【题目】牛的毛色有黑色和棕色,两头黑牛交配产生了一头棕色小牛。请回答:
(1)如果用B、b分别表示牛毛色的显性基因和隐性基因,则上述两头黑牛的基因组成是___________。
(2)上述两头黑牛再产生一只雌性黑色小牛的可能性是______________________。
(3)某良种场现有两栏牛,甲栏全为黑色,乙栏既有黑色,又有棕色。甲、乙两栏牛是亲子代关系。①若乙栏牛为甲栏牛的后代,则甲栏牛中某些个体的基因组成肯定是_____________,乙栏牛的基因组成为____________。
②若甲栏牛为乙栏牛的后代,则甲栏牛的基因组成为___________,乙栏牛的基因组成为___________。
(4)某农科院利用棕色公牛的体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞,组成重组细胞,经过多次分裂后,植入另一头黑色母牛的子宫孕育,则所生牛犊的性染色体组成应该是___________、体色为___________。
(5)已知牛角的基因组成与性状表现的关系如下表所示,现有一头有角母牛生了一头无角小牛,这头小牛的基因组成为___________、性别为___________。
基因组成 | 公牛的性状表现 | 母牛的性状表现 |
AA | 有角 | 有角 |
Aa | 有角 | 无角 |
aa | 无角 | 无角 |
【答案】Bb 3/8 Bb BB、Bb、bb Bb BB 和 bb XY 棕色 Aa 雌性
【解析】
生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。
(1)若用B和b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因,两头黑牛交配产下了一头棕色子牛,则棕色牛的基因组成是bb,这对基因由两头黑牛各提供一个,即亲代黑牛的基因组成是Bb,如图所示:
(2)从遗传图解看出,上述两头黑牛产生一只黑色小牛的可能性是3/4,而生雌牛的可能性是1/2,上述两头黑牛再产生一只雌性黑色小牛的可能性是3/4×1/2═3/8(37.5%)。
(3)某良种场现有两栏牛,甲栏全为黑色,乙栏既有黑色,又有棕色。甲、乙两栏牛是亲子代关系。①若乙栏牛为甲栏牛的后代,遗传图解如上图所示,甲栏黑牛基因组成为Bb、Bb,一栏黑牛的基因组成为BB或Bb,棕色牛的基因组成为bb,若甲栏牛为乙栏牛的后代,则甲栏牛的基因组成为Bb,乙栏牛的基因组成为BB、bb。
(4)细胞核是遗传的控制中心,克隆牛的性状表现为供核牛的性状,某农科院利用棕色公牛的体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞,组成重组细胞,经过多次分裂后,植入另一头黑色母牛的子宫孕育,则所生牛犊为雄性,性染色体组成是XY,体色棕色。
(5)已知牛角的基因组成与性状表现的关系如下表所示,现有一头有角母牛生了一头无角小牛,从表格中可知有角母牛的基因组成是AA,如果这头小牛的性别为雄性其基因组成应该是aa,a一定来源于有角母牛(AA),显然不可能;若这头小牛的性别为雌性,基因组成可能是Aa或aa,基因组成为aa是不可能的,因为有角母牛AA不能提供a;若无角小牛的基因组成是Aa,A来源于有角母牛,a来源于有角公牛(Aa)。故无角小牛的性别是雌性,基因组成是Aa。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下表,不能得出的结论是( )
A. 不同动物的运动方式不同 B. 动物的运动方式与运动器官相适应
C. 一种动物的运动方式可以是多样的 D. 动物的运动方式与生存环境相适应
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某生态系统物质循环示意图,A、B、C分别表示三种生物成分,下列有关说法正确的是
A. 图中生物构成的食物链A→B→C中的C生物的数量最少
B. ①②③④等生命活动能促进生态系统的物质和能量的循环
C. C生物群落增加10千克,至少要消耗250千克的A
D. C对生态系统的物质循环和能量流动具有促进作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】养花时,常常由于浇水过勤,使花土中总是含有大量的水分,这样会导致花卉由于烂根而死亡,这是因为( )
A.水分太多,导致根无法进行呼吸作用
B.水分太多,导致根部细菌大量繁殖
C.水分太多,植物的根尖无法吸收水分
D.水分太多,根吸收了过多水分,造成细胞破裂
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图表示某生态系统物质循环示意图,数字序号代表生命活动,甲、乙、丙代表不同生物成分,下列说法正确的是
A. 甲、乙、丙能构成一条食物链
B. ①②③④可表示同一生理过程
C. ⑤⑥均表示捕食关系
D. 乙可促进生态系统的物质循环
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物的蒸腾作用可以( )
A.降低空气的温度
B.吸收空气中的二氧化碳
C.增加空气中氧的含量
D.提高大气湿度,增加降水量
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