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如图是人体血液循环与气体交换关系示意图,据图回答:
(1)在心脏①与②,③与④之间有______结构.它们有______的作用.
(2)在血管5内流动的是______血液,血管7内流动的是______血液(供选择:动脉血或静脉血)
(3)临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素随着血液的流动最先到达心脏______写出序号)______(名称).
(4)若M→N表示小肠绒毛的毛细血管,在人不饥饿的条件下当血液从M→N后,血液中的养料和氧气含量会发生怎样的变化?
(5)血液流经过肺泡外的毛细血管后,发生了怎样的变化?
(1)正常情况下,心脏内的血液按“心房→心室→动脉”的方向流动,而不能倒流,在心脏1与2,3与4之间有向着心室开口的房室瓣,能防止血液倒流的作用,保证血液按照一定的方向流动.
(2)血液循环包括肺循环和体循环两部分.其中血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房的过程叫做肺循环.与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血;由左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房的过程叫做体循环.动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
如下图所示:
因此,在血管5内流动的是静脉血血液,血管7内流动的是动脉血血液.
(3)若静脉注射青霉素,则青霉素随血液流动的途径是:青霉素→上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡处毛细血管→病灶;因此青霉素最先到达心脏四腔中的1右心房.
(4)体循环的路线为:左心室→主动脉→各级动脉(包括进入小肠动脉)→全身各级毛细血管→全身各级静脉(包括小肠静脉)→上、下腔静脉→右心房.通过体循环,动脉将富含养料和氧的血液送到身体各部分的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将送来的养料和氧供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走.这样,血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血.由于小肠是消化和吸收的主要场所,因此,若M→N表示小肠绒毛的毛细血管,在人不饥饿的条件下当血液从M→N后,流出的血液中与流入的血液相比含有较多的养料,氧气含量会下降.
(5)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
故答案为:(1)房室瓣;防止血液倒流;
(2)静脉血;动脉血;
(3)1;右心房;
(4)血液中的养料增多,氧气含量会下降;
(5)由静脉血变为动脉血.
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常言“青筋暴露”中的“筋”,指的是什么?(2分)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是人体血液循环示意图,请据图回答问题:
(1)写出血管a、g、h的名称:
a______,g______,h______.
(2)根据图中符号写出肺循环途径.(用箭头表示)______.
(3)某人感冒引起肺炎,医生为其点滴注射消炎药治疗,请你写出药物从手部静脉到肺部的路径:______.
(4)血液内含有二氧化碳最多的地方是______.
A.a处B.b处C.d处D.h处
(5)血液中含营养最丰富的地方是______.
A.f处B.[1]处C.e处D.[4]处.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是人体部分血液循环与肾单位模式图,阿拉伯数字表示人体的某些器官或结构.请据图分析回答下列问题:
(1)图中[6]内的血液达到心脏时,首先流入______(填心脏的结构名称).
(2)图中[5]内的血液比[4]内的血液中大分子物质浓度明显升高,这与______作用有关系;[3]内的血液比[2]内的血液成分明显减少的物质有______.
(3)气体进出结构[1],必须通过______作用完成气体交换,在此过程中血液成分发生的显著变化是______.
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(5)某人患阑尾炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

右下图表示人体不同组织处血管示意图(A、B、C分别表示不同类型的血管),请据图分析回答:
(1)与A、C比较,血管B的结构特点是
______.
(2)若A中流动的是动脉血,C中流动的是静脉血,则B是______处的毛细血管网
(3)若B为肾小球处的毛细血管网,则血管A是______、血管C是______,内流动的都是______血
(4)若B为肾小管外的毛细血管,在B处完成的生理活动是______.
(5)若B为臀大肌内的毛细血管网,则C内流动的是______血.
(6)若B为小肠绒毛内的毛细血管网,C内血液与A内血液相比较,除二氧化碳外,含量明显增加的是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是人体血液循环路线示意图,请根据图回答问题.

(1)填写各部分名称.
A______,B______,C______,D______,E______,F______,G______,H______.
(2)在F部位,血液发生怎样的变化?
(3)在B部位,血液发生怎样的变化?
(4)体循环是指从哪里到哪里?非循环是指从哪里到哪里?(可用字母表示)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

______和______既与动脉相连,又与静脉相通,使血液在一个完整封闭的系统内循环流动.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

血液在心脏内流动的共同规律是(  )
A.心室?动脉?静脉?心房B.心室?静脉?动脉?心房
C.心房?动脉?静脉?心室D.静脉?心房?心室?动脉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是王明同学观察血涂片时看到的视野的一部分,据图回答:
(1)有促进止血,加速凝血作用的是[______]______,它在低倍显微镜下看不见.
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(3)图中所示体积最大,数量较少的细胞[______]______,当体内有病菌入侵时,这种细胞的数量会明显______.
(4)图中A和C在结构上的主要区别是______.

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