【题目】如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)图中A是 .
(2)F是 , 它使细菌能够 .
(3)字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.
(4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有 , 也不具有能进行光合作用.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。分析不正确的是( )
A. ④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B. ①为唾液,能将淀粉分解为麦芽糖
C. ②与③都只含一种酶,但酶种类不同
D. X表示小肠,是a、b、c被吸收的主要场所
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图回答:
(1)植物细胞示意图是_____图,你的判断依据是该细胞有_____(任写一项).
(2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构,其中④的名称是_____,⑥的名称是_____.
(3)图中能控制物质进出的结构是_____(填编号)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图回答
(1)如图的生物都有共同的特点,即整个身体只由_____构成,被称为_____生物.
(2)图中的C生物的名称是_____,它可以借助纤毛的摆动在水中旋转前进,通过_____进行呼吸,它能_____,对人类是有益的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体消化系统中部分器官模式图,请据图作答:
(1)蛋白质初步消化的部位是(填代号).
(2)食物进入消化系统后,主要在(填代号)进行消化和吸收.
(3)肝炎病人怕吃油腻的食物,原因是(填代号)分泌的胆汁过少,影响了脂肪的消化.
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