精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(2011?福州)2010年4月20日,位于墨西哥湾的油井发生重犬原油泄漏事件(如图),破坏了当地的生态环境,严重威胁了海洋生物的生存.浮游植物被原油污染后,其中的有害物质通过食物链进入小鱼、小虾等动物体内,并最终影响到大型鱼类及抹香鲸等海洋哺乳动物.浮在海面觅食的棕颈鹭等鸟类因羽毛被油污覆盖,造成无法起飞而死亡.目前,有关国家正在采取堵漏、清洗动物身体等措施来应对这一生态灾难.
(1)资料中提到的下列生物,体内有毒物质积累最多的是
A
A

A.抹香鲸  B.小鱼  C.小虾  D.浮游植物
(2)抹香鲸和棕颈鹭的体内都有脊柱,因此同属于
脊椎
脊椎
动物.
(3)当抹香鲸浮出海面呼吸时,还可能因吸人原油而导致呼吸系统受损.其呼吸系统的主要器官是

(4)鸟类的主要飞行器官是
,所以其上的羽毛被油污覆盖后,就无法飞行.
(5)墨西哥湾的生态环境遭受破坏将危及数百个物种的生存.由此可见,保护
生态
生态
系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.
(6)如果没有迅速投入大量的人力物力消除污染物,可能导致该地区的生态平衡受到严重破坏,这是因为生态系统的
自动
自动
调节能力是有限的.
分析:此题是一个综合性的填空题,涉及有毒物质随着食物链积累、动物的分类、鸟类的特征、生物多样性的保护、生态系统的自动调节能力等内容,逐一分析解答.
解答:解:(1)、在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集).资料中的食物链可表示为:浮游植物→小虾→小鱼→抹香鲸,抹香鲸的营养级最高,则它的体内有毒物质含量最多.故选:A
(2)、脊椎动物的体内都有脊柱骨构成的脊柱,抹香鲸和棕颈鹭的体内都有脊柱,因此同属于脊椎动物.
(3)、抹香鲸是水生哺乳动物,用肺呼吸,肺是其呼吸系统的主要器官.
(4)、多数鸟类营飞行生活,其飞行器官是翼,有大型的正羽,排成扇形,利于煽动空气完成飞行,所以其上的羽毛被油污覆盖后,就无法飞行.
(5)、保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.
(6)、生态系统都有一定的自动调节能力,但其调节能力是有一定限度的,如果人为的破坏超过了这个限度,生态平衡仍然会被打破.
故答案为:(1)A 
(2)脊椎  
(3)肺  
(4)翼
(5)生态  
(6)自动
点评:此题考查的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?福州)目前,铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”,污染源主要是汽车尾气、家  装饰品等.为探究铅对人体健康是否有影响,科研人员将30只大小和健康状况相近的小白鼠分为三组,实验处理如下表.30天后,获得的实验数据如图所示.
          项目
组别
注射剂 剂量 注射方法 检测方法
每千克体重注射10毫克 每3天皮下注射一次 每10天检测一次血红蛋白含量
含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液
含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液(注:醋酸铅是一种含铅化合物)
(1)若甲和乙为一组对照实验,其变量为注射剂中是否含有醋酸铅,那么,甲组应注射
5%葡萄糖溶液
5%葡萄糖溶液
溶液.你对该实验作出的假设是:
对小白鼠的健康有影响.
(2)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是
C
C

A马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次实验
(3)比较如图中乙和丙两条曲线下降趋势的不同,可以看出小白鼠体内铅的含量与血红蛋白含量之间的关系是:
血红蛋白含量随着小白鼠体内铅的含量增加而下降
血红蛋白含量随着小白鼠体内铅的含量增加而下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?福州)如图表示的是能量流动方向的示意图.请据图回答:

(l)图中①表示
光合作用
光合作用
作用,它将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量,这个过程在细胞的
叶绿体
叶绿体
(叶绿体/线粒体)中进行.
(2)图中②表示
呼吸作用
呼吸作用
作用,它将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动的需要.
(3)通过①,植物不断消耗二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的
碳-氧
碳-氧
平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?福州)是非题(对的画、/,错的画×.)
×
×
(1)成群的鸭子在水中嬉戏,这属于社会行为.
×
×
(2)血液经过体循环后,静脉血变成动脉血.
(3)口腔是消化淀粉的起始部位.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?福州)嗨,大家好,我是太空番茄“绿钻石”.可别小瞧我,在种子时期我就和伙伴们去过太空呢!在太空特殊的环境中,我的遗传物质发生了微妙变化.我长得特别快,果实醯甜浓郁,营养价值极高,成熟后穿的还是“绿衣裳”,很特别吧!
(l)果实中酸甜浓郁的汁液,储存在细胞结构的
液泡
液泡
中,汁液中富含的
维生素C
维生素C
可预防坏血病.
(2)“绿衣裳”指绿果皮,它和普通番茄的红果皮不同,这种变异是由
遗传物质
遗传物质
改变引起的.
可以
可以
(可以/不可以)遗传给后代.
(3)剥开果皮,可以看到很多种子,说明我是
被子
被子
(被子/裸子)植物家族中的一员.
(4)通过种子的繁殖,我将子孙满堂,这种生殖方式属于
有性
有性
(有性/无性)生殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?福州)“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱.”在兔年唱起这首童谣,仿佛又回到了快乐的童年时光.
(1)小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和
骨骼肌
骨骼肌
组成的运动系统来完成.
(2)小白兔听觉灵敏,一有危险马上逃跑的反应,属于
复杂
复杂
(简单/复杂)反射,这是其祖先在漫长的进化过程中逐渐形成的,符合科学家
达尔文
达尔文
提出的“自然选择学说”.
(3)兔子的毛色各异,如黑毛和白毛,它们是一对
相对
相对
性状.
(4)兔子繁殖和哺育后代的方式具有
胎生、哺乳
胎生、哺乳
的特征,属于哺乳动物.
(5)相比狼的牙齿,爱吃萝卜的兔子没有
齿.
(6)“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴,这是生物对环境的
适应
适应
(影响/适应).

查看答案和解析>>

同步练习册答案