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应用你所学过的生物知识判断下列说法中正确的是


  1. A.
    只要不生病,就是健康
  2. B.
    给病人打针、服药前,一定要认真分析药品标签或说明书的各种信息,绝不能盲目用药
  3. C.
    遇到紧急情况,病人停止呼吸时,需对病人进行人工呼吸,用人工方法使病人胸廓有节律地扩大或缩小,逐步恢复呼吸功能
  4. D.
    某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的远心端止血
BC
分析:本题考查安全用药的常识,出血的初步护理,人工呼吸,健康的概念,分析作答.
解答:A、传统的健康观是“无病即健康”,现代入的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱.近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴.故错.
B、我们要注意安全用药,给病人打针、服药前,一定要认真阅读药品说明书,仔细分析药品标签或者说明书上的各种信息,绝对不能盲目用药.
C、病人在生命垂危时,会出现突然停止呼吸的现象,若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡,所以要进行人工呼吸的方法来进行急救.人工呼吸是根据呼吸运动的原理,借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小,从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸.常用方法有:口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法.
D、动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管,动脉出血的特点,血液鲜红、血流速度快,呈喷射状;静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管,静脉出血时,血液暗红,血流速度较慢;毛细血管出血,血液像水珠一样慢慢渗出,在远心端用手指压或绷带压迫止血;动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血,毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口.故错
故选:B、C
点评:对于血管以及出血的知识是考查的重点,可结合着血管的特点来掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:单选题

如果不注意用眼卫生就可能导致近视,那么近视眼的矫正应配戴适度的


  1. A.
    平面镜
  2. B.
    凹面镜
  3. C.
    凹透镜
  4. D.
    凸透镜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是人体内气体交换过程示意图,请回答:
(1)标号①内流________血.
(2)肺泡与外界进行气体交换的过程叫做________.该过程是通过________运动实现的.
(3)由M处到N处,血液的成分发生了变化,由________血变成了________血.
(4)标号②与心脏的________(填心腔名称)相连通.
(5)葡萄糖进入组织细胞后,在氧气的参与下氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫________作用,它主要是在细胞的________内进行.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下面对生物特征的描述中不正确的是


  1. A.
    能生长的都是生物
  2. B.
    生物能对外界刺激作出反应
  3. C.
    生物生活需要营养物质
  4. D.
    生物能排出体内的废物

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

生物分类的依据是生物在________ 等方面的特征,其基本单位是________,生物的分类单位由小到大依次是:________、________、________、________、________、________.其中共同点最多的是________,共同特征最少的是________.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

有关青春期的发育特点,叙述错误的是


  1. A.
    身高突增
  2. B.
    性器官迅速发育
  3. C.
    神经系统开始发育
  4. D.
    男孩出现遗精,女孩出现月经

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

俗话说“大树底上好乘凉.”这说明


  1. A.
    生物能适应环境
  2. B.
    生物能影响环境
  3. C.
    植物生长需要蒸腾作用
  4. D.
    大气能影响植物的生存

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是鸡卵的结构,据图回答下列问题:
(1)将图中相应名称填写在下列横线上.
①________,②________,③________,
④________,⑤________,⑥________,
⑦________,⑧________.
(2)图中⑤的结构里含有________,是________的部位.
(3)卵细胞里的营养物质是________.
(4)卵白的作用是________.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

蟾蜍发育过程中,能用肺呼吸的是


  1. A.
    受精卵
  2. B.
    蝌蚪
  3. C.
    成体
  4. D.
    蝌蚪和成体

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