A.将患病孩子送回家治疗——控制传染源 |
B.按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群 |
C.每天对教室消毒处理——切断传播途径 |
D.要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.控制传染源 | B.消灭病原体 |
C.保护易感人群 | D.切断传播途径 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.抗体控制传染源 | B.抗体保护易感者 |
C.抗原控制传染源 | D.抗原保护易感者 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
传播途径 | 1990年 | 2000年 | 2001年 | 2002年 |
性传播 | 332 | 419 | 530 | 663 |
血液传播 | 2894 | 3575 | 4436 | 5137 |
母婴传播 | 9 | 10 | 19 | 22 |
不 详 | 1011 | 1197 | 1343 | 1631 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.狂犬病病毒和携带有狂犬病病毒而表现正常的狗 |
B.痢疾杆菌和人吃未经严格消毒的污染了痢疾杆菌的食物 |
C.携带有血吸虫的钉螺和人接触这种钉螺而感染血吸虫病 |
D.被蛔虫卵污染了的蔬菜和人食用这种未洗净煮熟的蔬菜 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.肺结核、糖尿病 | B.肺结核、甲型肝炎 |
C.坏血病、甲型肝炎 | D.糖尿病、坏血病 |
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