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【题目】下列说法错误的是(  )

A. 蛔虫没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动

B. 龙虾身体分节,有外骨骼

C. 涡虫具有两个可以感光的黑色眼点

D. 扁形动物运动器官发达,生殖器官退化

【答案】D

【解析】

一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。如运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达

蛔虫没有专门的消化器官,体表有角质层,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,A正确;龙虾属于节肢动物,身体分节,有外骨骼,B正确;涡虫头的背面有两个黑色的眼点,能辨别光的强弱,C正确;扁形动物没有专门的消化器官,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,D错误

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析下列材料回答问题

材料一:随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议,生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。

材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在很短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。

材料三:随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为的丢失,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。

(1)材料一中列举了2种生物的不同行为,从动物性为获得途径看,它们应属于_________行为,这种行为是由动物体内的________决定的。

(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做_________,这一实例表明了动物个体之间能够进行________________

(3)材料三中的人类对野马进行野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由__________________获得的行为。

(4)野马的学习能力比上述材料中的野鸭和喜鹊强,说明 __________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】感冒了会感到鼻塞,闻不到食物的香味,这是因为(  )

A. 病菌侵犯,味觉失灵

B. 鼻腔黏膜充血肿胀,嗅细胞接触不到气味的刺激

C. 病毒过多,鼻腔堵塞

D. 病毒阻挡,空气通过量少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中不能称为生态系统的是( )

A. 石砭峪水库

B. 兴庆公园

C. 野生动物园内的一群黑冠长臂猿

D. 长安一民校园

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】癌细胞分裂非常快,并且可以不断分裂。_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】泡菜是一种经过微生物发酵的制作食品,泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一.人体摄入亚硝酸盐过量时,会引起中毒甚至死亡,下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量”得到的数据,请分析回答:

泡菜发酵中亚硝酸盐含量(发酵温度:15℃单位:mg/kg)

盐水浓度/发酵天数

第3天

第5天

第7天

第9天

第11天

第13天

1号坛4%

1.6

3.2

3.8

3.5

3.4

3.2

2号坛6%

1.2

5.5

4.0

1.8

1.2

1.2

3号坛8%

0.5

2.0

1.8

1.6

1.5

1.2

(1)制作泡菜所利用的微生物是_________.制作时,将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后,泡菜既要加盖,还要用水来封口,这样做的科学道理是____________ .实验中的变量是______,同时蔬菜的品种、质量、处理方法,以及所加调料等都必须相同,这样做的目的是为了__________________

(2)分析实验数据可以知道:泡菜中的亚硝酸含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是__________________

(3)兴趣小组在25℃时进行了上述实验,测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于15℃时测定的数据,出现这种现象的主要原因是:亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的,在较高温度下,乳酸菌通过______快速繁殖,并分解糖类产生的大量______抑制了杂菌的生长繁殖,同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐.

(4)综合上述研究,在日常生活中制作泡菜时,为了降低泡菜中的亚硝酸盐含量,我们应该选用____________________________________的条件进行发酵。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物。羊吃草,草在羊体内更快地分解。这两种情况都体现了动物在自然界中的哪项作用( )

A. 动物可以维持生态平衡 B. 动物可以促进物质循环

C. 动物可以帮植物传播花粉和种子 D. 动物可以帮助植物生长

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装.人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4000年了.请你养几只蚕,探究它的取食行为.

提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?

(1)作出假设:______________________

(2)制定计划:实验用的蚕的来源:①向别人要来已经生长数天的大蚕;②去市场购买即将孵化的卵.等待使用刚孵化的小蚕进行实验.请你选择获得蚕的方式,你的选择是_______(序号)。

(3)该实验的变量是_______________

(4)设计实验:请你选择出下面的_______组作为该实验的材料.

A、桑叶和白菜叶 B、白菜叶和油菜叶

(5)每一组蚕的数量,你认为应该选择 _______

A、一只 B、十只 C、一百只

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组消化腺分泌的消化液含消化酶种类最多的是( )

A. 肠腺和胃腺B. 肝脏和胃腺C. 肠腺和胰腺D. 胰腺和唾液腺

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同步练习册答案