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    如图为长颈鹿的进化示意图，据图回答．

    （1）图①说明古代长颈鹿的个体之间存在着
     
    ；
    （2）图②说明环境发生干旱时，缺乏青草，长颈鹿中的
     
    个体容易获得食物而生存下来，属于
     
    变异（有利变异或不利变异）；
    （3）从长颈鹿的进化过程看，自然界中的生物，通过激烈的
     
    ，适者生存下来，不适应者被淘汰，这就是
     
    ．
    （4）从长颈鹿的进化的程度看，颈长的变异是由于
     
    改变而引起的，属于可遗传变异．在决定这一变异的个体生存和淘汰过程中，食物起了
     
    作用．
    （6）现代的长颈鹿是通过
     
    、
     
    、
     
    不断进化的．
    考点：达尔文和自然选择学说
    专题：
    分析：达尔文认为，自然选择的过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．
    解答：解：（1）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．生物界普遍存在着变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的．因此，图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在变异．
    （2）按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，长颈的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；短颈的个体，吃不到高处的树叶．因此，长颈的变异就是有利变异，短颈的变异是不利变异．
    （3）自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择．
    （4）从长颈鹿的进化的程度看，颈长的变异是由于遗传物质改变而引起的，属于可遗传变异．在决定这一变异的个体生存和淘汰过程中，食物起了选择作用．
    （5）现代的长颈鹿是通过遗传、变异、自然选择不断进化的．
    故答案为：（1）变异；
    （2）颈长；有利；  
    （3）生存斗争；自然选择；
    （4）遗传物质；选择；
    （5）遗传；变异；自然选择
    点评：解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物根从土壤中吸收水分时，水分最先进入的是（　　）
    A、导管B、筛管
    C、根毛D、形成层细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    洗净晾干的衣服不会长霉，而脏衣服鞋就容易长霉．主要的原因是（　　）
    A、霉菌的生长需要适宜的温度和有机物
    B、霉菌的生长需要充足的水分和有机物
    C、霉菌的生长需要一定的生存空间和温度
    D、霉菌的生长需要充足的水分和一定的生存空间

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小丽在实验中，发现视野的左上方有一个非常清晰的细胞，若将其移至视野的正中央，玻片标本移动方向应是（　　）
    A、右上方B、左上方
    C、右下方D、左下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    切西瓜时流出的汁水主要来自于图中的（　　）
    A、②B、④C、⑤D、⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物归类正确的是（　　）
    A、虾．蘑菇．西瓜．猪为陆生生物
    B、小麦．玉米．水稻．杏树为果树
    C、鸡．鸭．鹅为家禽
    D、紫菜．海带．珊瑚为水生生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于细菌和真菌的说法，正确的是（　　）
    A、细菌和真菌对人类一般都是有害的
    B、酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核
    C、细菌和真菌都要生长在有氧的环境中
    D、细菌可以通过形成芽孢的方式来繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家庭中可按下列步骤制作酸奶：①原料：新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合（如向250g鲜奶中加入两匙白糖）→②热处理（煮沸）→③冷却（40～43℃），装入容器（事先消毒灭菌）→④加入一些购买的酸奶→⑤发酵（放在室内温暖的地方数小时，发酵时要将盖密封）→⑥冷藏或食用．
    （1）制作酸奶时，对原料煮沸的目的是
     
    ；
    （2）材料必须冷却才能进行步骤④的原因是
     
    ；
    （3）加入一些购买的酸奶的原因是
     
    ；
    （4）发酵时要加盖密封的原因是：
     
    ；
    （5）发酵时放在温暖的地方，原因是
     
    ；
    （6）产生酸味的原理是
     
    ；
    （7）制作的酸奶要及时吃掉，或者保存在冰箱中，原理是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    ．如图是人的屈臂、伸臂示意图，请结合自己的运动回答问题．
    （1）当[
     
    ]
     
    收缩，[
     
    ]
     
    舒张时，可产生屈前臂，反之则会伸臂．从这两个动作的产生可以看出，人体完成一个动作都要有
     
    的调节，由
     
    、
     
    和
     
    的共同参与，多组肌肉的
     
    作用，才能完成．
    （2）如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于
     
    状态肱三头肌处于
     
    状态，这说明任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的．

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