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【题目】生物的与一定的生活环境相适应。

【答案】形态结构;生活方式
【解析】生物对环境的适应是普遍存在的,现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构和生活方式,比如:蜥蜴和家兔等陆生动物用肺呼吸,用四肢行走,体内受精,这些都是与陆生环境相适应的。
所以答案是:形态结构、生活方式
【考点精析】通过灵活运用生物对环境的适应和影响,掌握适应:现在生存的每一种生物,都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式.影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如下图为农田生态系统中部分生物组成的食物网,请根据图回答相关问题:

(1)从生态系统的成分看,除了图中表示出的成分外,该生态系统还应有_______________________

(2)图中共有________条食物链,请写出图中最短的一条食物链:________________________

(3)生态系统受到一定程度干扰时,各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态,这说明生态系统具有_____________能力。

(4)若该生态系统由于人们滥用农药而遭到破坏,那么,___________体内的有机农药浓度最高。

(5)能量在沿食物链的传递过程中有何特点?________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】种子萌发形成幼苗,最先长出的是根。请据该图回答以下问题。

(1)从结构层次来看,根属于 。

(2)植物体吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的[___] ,此处生有大量根毛。

(3)图中③的细胞壁薄,细胞核大,能不断分裂增生,属于 __组织。

(4)根具有向地生长的特性,这属于生物基本特征中的 。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状,由一对基因控制。某家族该性状的表现如下表所示,则下列判断正确的是(  )

第一代

第二代

第三代

家族成员

祖父

祖母

父亲

母亲

儿子

性状

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

无耳垂

A. 祖父和祖母的基因组成一定相同

B. 父亲和母亲的基因组成不一定相同

C. 儿子的基因组成可以确定

D. 父母亲的第二个孩子有耳垂男孩和无耳垂女孩的机会均等

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为探究馒头在口腔中的变化的实验设计,图中试管均置于37温水中10分钟,以下说法正确的是

A.对照,可探究唾液对馒头的消化作用

B.滴加碘液后,号试管变蓝色、②③不变蓝色

C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论

D.对照,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题。

(1)在A、B两处填入恰当的词:A_____、B_____

(2)产生精子的器官是_____;B的形成发生在_____内。胎儿是在母体的_____内发育,并通过_____从母体获得营养和氧气、同时将废物排出。

(3)青春期一个显著特点就是_____,之后,男孩、女孩要面临的生理现象分别是__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】所谓“十指连心”是因为

A指尖皮肤薄

B指尖真皮层中有丰富的感觉神经末梢

C指尖血管丰富

D指尖表皮中有丰富的感觉神经末梢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为某生态系统中的食物网示意图据图分析,下列说法正确的是( )

A该食物网中包含4条食物链

B蛇和鹰之间既存在捕食关系,又存在竞争关系

C没有分解者,图中所示各食物链均不完整

D图中最短的食物链为:阳光

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关被子植物传粉的叙述错误的是

A.传粉方式有自花传粉和异花传粉 B.大部分被子植物都是自花传粉

C.异花传粉的主要媒介是昆虫和风 D.玉米的果穗常有缺粒是传粉不足引起的

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