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17.献血后,出了补充蛋白质,还要补充(  )
A.高糖食品B.纤维素C.水分和无机盐D.高脂食品

分析 食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.献血后,一般不必增加特殊营养,适当多饮水以补充失去的水份,维持正常的饮食即可.适当吃些瘦肉、鸡蛋、猪肝、豆制品等含蛋白质较高的食品,也要吃一些白菜、菠菜、芹菜等新鲜蔬菜.

解答 解:造血的主要原料是蛋白质、铁、维生素B12和叶酸等,这些养料在普通饮食里都有,不必特别去多吃.献血后,适当地增加一些营养,吃些瘦肉、鸡蛋、豆制品、新鲜水果和蔬菜等,可促进血液成分恢复更快.
故选:B

点评 人体需要的六大类营养物质的作用及其食物来源,是重要考点,同学们注意掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如图,花中最重要的结构是(  )
A.①②B.③④C.②③D.④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.宋腾飞同学对调查到的生物数量及生活环境做了如下记录:麻雀3只(教室外的杨树上)、樱花树13棵(学校门口)、莲花若干(水池中)、蚂蚁1窝(操场的北面)、孑孓许多只(学校的花坛的水池中)、杨树20棵(校园墙旁)、松树18棵(教学楼下)、冬青若干(走道两旁)、蜜蜂3只(花坛的花瓣上)、蚯蚓1条(教学楼后的草地里)、金鱼8尾(花坛的水池中)、蜻蜓6只(水池上)、月季30棵(花园内).从上述调查的结果中,你知道宋腾飞同学的调查对象、调查范围吗?请你帮他对上述生物按下列标准进行归类.
按生活环境分:水生生物有:莲花、孑孓、金鱼;
陆生生物有:樱花树、杨树、松树、冬青、月季、麻雀、蚂蚁、蜜蜂、蚯蚓、蜻蜓.
按形态结构分:植物有:樱花树、莲花、杨树、松树、冬青、月季;
动物有:麻雀、蚂蚁、孑孓、蜜蜂、蚯蚓、金鱼、蜻蜓..

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

5.高茎豌豆(Dd)和高茎豌豆(Dd)杂交后,后代只表现高不表现矮.×(判断对错).

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.今年5月29日我国发现首例输入性中东呼吸综合征(MERS),是感染一种新型冠状病毒引发的疾病,确诊病例以来,社会各界广泛关注.北京出入境检验检疫局加强和细化了北京口岸中东呼吸综合征疫情的防控措施.加大来自疫情发生国家航班检疫查验力度,检验检疫人员在确认无异常后方准许旅客下机和卸货等.
(1)中东呼吸综合征的病原体是新型冠状病毒,该病原体与细菌在结构上的主要区别是没有细胞结构.
(2)北京出入境检验检疫局加强和细化了北京口岸中东呼吸综合征疫情的防控措施,加大来自疫情发生国家航班检疫查验力度,这是属于预防传染病流行措施中的切断传播途径.
(3)中东呼吸综合征尚无疫苗,科学家们正在加紧研制中东呼吸综合征疫苗,若能通过接种疫苗来预防中东呼吸综合征,则这种免疫方式为特异性(填“非特异性”或“特异性”)免疫.
(4)病毒耐药性的变异,对个体生存有利,并容易遗传给下一代,因此,“超级耐药病毒”的出现可以用达尔文的自然选择学说来解释.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列说法不正确的是(  )
A.出过麻疹的儿童,就是麻疹的易感人群
B.不同的传染病其传播途径是不同的
C.只要严格控制传染源,即切断这个环节,就能防止传染病的流行
D.近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病,但二者的病因却是不同的

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于测量的说法中不正确的是(  )
A.测量生物体时,一般采用的是物理方法
B.对形状不规则的生物体的测量,可采用一些特殊的方法
C.使用体温计测量体温时,先将体温计置于腋下,使玻璃泡和腋下的皮肤紧密接触并夹紧,测量时间为3~5min
D.测量时难免有误差,可以采取多次测量取平均值等方法,尽可能地减少误差

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.阅读下面文字,回答下列问题:
“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟.肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草丛间直窜向云霄里去了.”(摘自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》).
(1)文中所描述的皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物,构成它们的基本结构都是细胞.请你将文中提到的生物进行分类植物:皂荚树和桑树;动物:蝉、黄蜂、云雀、蟋蟀等.这种分类的依据是形态结构特点.
(2)叫天子的结构层次由小到大的顺序是(用箭头“→”和文字表示)细胞→组织→器官→系统→动物体;桑树的结构层次与云雀的结构层次的不同之处是桑树没有系统.
(3)桑叶和桑椹属于植物体结构层次中的器官.
(4)在百草园中温度是影响蟋蟀生存的非生物因素.

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