【题目】为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:取两片载玻片,分别编号1和2,在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,用显微镜观察培养液中的草履虫.回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的______(填“表”或“底”) 层吸取。
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是:______
A.刺激革履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:
①若该物质是肉汁,则______ 侧液滴中的草履虫都向______侧液滴运动。
若该物质是食盐,则______侧液滴中的草履虫都向______侧液滴运动。
若该物质是清水,左右两侧液滴中草履虫运动趋势____________(填“明显”或“不明显”)。
(4)实验结论:草履虫可以趋向____________,逃避____________。(填“有利刺激”或“不利刺激”)
(5)在此实验中,1号载玻片起______作用。
【答案】 表 C 左 右 右 左 不明显 有利刺激 有害刺激 对照
【解析】(1)好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气,培养液的表层含氧丰富,此处聚集着大量的草履虫,因此在做观察草履虫的实验过程中,常常从草履虫培养液的表层取材;(2)该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,因此在实验中要将该物质放在培养液的一边,并连通载玻片上的两个液滴,通过观察草履虫对该物质的反应(是躲避该物质还是趋向该物质)来判断该物质对草履虫是有利还是有害,故选C;(3)①若该物质是肉汁,则左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动。若该物质是食盐,则右侧液滴中的草履虫都向做侧液滴运动。若该物质是清水,左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显;(4)实验结论:草履虫可以趋向有利刺激,逃避不利刺激;(5)在此实验中,1号载玻片起对照作用。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图,请联系所学知识回答问题:
(1)青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是 ,它们的生殖方式都属于 (选填:无性生殖;有性生殖)。
(2)青蛙的发育过程中,蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异,例如蝌蚪用 呼吸、在水中生活,而青蛙主要用 呼吸、能够在陆地生活。这种发育称为 。
(3)对比图中家蚕和蝗虫的发育过程,其最明显的区别是家蚕的发育有 这个阶段,其发育过程称为 。家蚕和蝗虫的发育过程中,幼虫都有蜕皮现象,这是因为 限制其生长,蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的,幼虫的身体就长大一些。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示菜豆种子和玉米种子结构示意图,请据图回答相关问题:
(1)图二是玉米种子的纵剖图,该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线剖开的.
(2)图三中的①②③④合称为 ,它是新植物的幼体.
(3)“鲁花花生油,滴滴香浓”,你可知道这滴滴香浓的花生油主要来自种子的 .
(4)当一粒种子萌发时,图二中②发育成芽,芽进一步发育成 .
(5)播种前,需要通过耕和耙使土壤变得疏松.这是因为种子的萌发需要 .
(6)在绿色开花植物中,菜豆种子被称为双子叶植物,是因为它具有 片子叶.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是肾单位结构示意图,请据图回答:
(1)人的肾脏由约120万个肾单位构成,每个肾单位包括③ 和④肾小管两部分。
(2)当血液流经肾小球时,发生 作用,形成 ;当这种液体流经肾小管时,发生 作用。肾小管吸收了大部分的水,部分的无机盐和全部的 。
(3)若在某病人的尿检单中,发现了较多的蛋白质和红细胞,则发生病变的结构是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有时我们会看到这样的现象:路旁杨树茎的某一部分受到创伤露出了木质部,这部分茎就不能增粗。这是因为,被破坏的结构包括
A.韧皮部 B.形成层 C.木质部 D.树皮
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