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(2011?牡丹区模拟)流程图可用来表示连续发生的一系列事件.以下几幅流程图中,错误的是(  )
分析:此题考查的知识点是呼吸的全过程、水和无机盐的运输、种子的萌发过程、抗体的产生.据此解答.
解答:解:A、人的呼吸包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输和组织里的气体交换四个过程,即人体吸入的氧气
经过
呼吸道
经过
经过
血液循环
到达
组织细胞.故不符合题意;
B、水和无机盐的运输管道是导管,而筛管是运输有机物.因此,水和无机盐
穿过
根毛
穿过
成熟区
穿过
导管(不是筛管)
到达
叶肉细胞.故符合题意;
C、种子形成时胚珠发育成种子,受精卵发育成胚;种子萌发时胚芽发育成茎和叶、胚根发育成根、胚轴发育成连接根与茎的部位,因此胚发育成新植物幼苗.即种子植物的受精卵
发育为
发育为
新植物幼苗.故不符合题意;
D、抗原,是指病原体侵入人体后,刺激免疫细胞(淋巴细胞)产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原.即抗原
刺激
免疫细胞
产生
抗体.故不符合题意.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?牡丹区模拟)美国西部有一片森林用来养鹿,其中也发现该片森林有许多鹿的天敌如狼、豹、山狮等,假如只把这片森林中的狼杀绝,鹿群的数量将更可能如图_____所示.(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?牡丹区模拟)图为人体内部分生理过程示意图,其A、B、C表示物质,①、②表示过程.请回答:
(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的营养物质是
水、无机盐、维生素
水、无机盐、维生素

(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是
该血管壁只有一层上皮细胞构成
该血管壁只有一层上皮细胞构成

(3)在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是
由静脉血变成动脉血
由静脉血变成动脉血
.物质B进入甲细胞后与
血红蛋白
血红蛋白
结合在一起运输.
(4)除A外,人体新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经肾单位时,经过
肾小球、肾小囊壁的滤过作用
肾小球、肾小囊壁的滤过作用
肾小管的重吸收作用
肾小管的重吸收作用
两个重要的生理过程形成尿液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?牡丹区模拟)细胞是动植物体的基本单位,是物质、能量和信息的统一体.在细胞中控制物质进出细胞的、作为细胞“动力车间”的和控制细胞生命活动的细胞结构依次是(  )
①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④细胞核  ⑤液泡  ⑥叶绿体  ⑦线粒体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?牡丹区模拟)如图表示某生态系统中的物质循环的过程,图中标号①②③④⑤分别表示生物的各种生理过程请分析作答.
(1)流经这个生态系统的物质和能量都来自于图中的
A生产者
A生产者
光合
光合
作用.
(2)完成生理过程④的生物是
细菌、真菌
细菌、真菌

(3)过程①和③指生物的
呼吸
呼吸
作用.

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