【题目】某校生物兴趣小组的同学们利用课余时间，用天竺葵做实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究。请根据以下图示，回答下列问题：
（1）请将以上实验按正确步骤排序：______________⑤→④→⑤→①；（用箭头和序号表示）
（2）他们的实验目的是验证光合作用是否需要__________。
（3）步骤②的目的是_________________________，该过程的本质是 _______________作用。
（4）步骤⑥的作用是使叶片中的__________溶解在酒精里，直到叶片变成__________。
（5）进行④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有____________。实验现象是：叶片____________变蓝色（遮光部分或未遮光部分），从而得出该实验的结论。
【答案】②→⑦→③→⑥ 光 将叶片中原有的淀粉运走耗尽 呼吸 叶绿素 黄白色 淀粉 未遮光部分
【解析】
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素，光合作用的场所是叶绿体，氢氧化钠吸收二氧化碳。
（1）“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作步骤是②暗处理、⑦选叶遮光并光照、③取下黑纸片、⑥叶片脱色、⑤清水冲洗、④滴加碘液、①显色观察，所以实验按正确步骤排序是②→⑦→③→⑥→⑤→④→①。
（2）实验目的是验证光合作用是否需要光。
（3）步骤②暗处理的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽，该过程的本质是呼吸作用。
（4）步骤⑥叶片脱色的作用是使叶片中的叶绿素溶解在酒精里，直到叶片变成黄白色。
（5）进行④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有淀粉，实验现象是：叶片未遮光部分变蓝色），从而得出该实验的结论。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】夏天，为了消灭蚊子，我们使用驱蚊剂、杀虫水、蚊香等，有些老人说，蚊子是水生出来的，只要把环境中的脏水清除掉，就不会有蚊子了，老人的这种说法（ ）
A．非常科学 B．属于自生论
C．是根据生活中的观察得出的正确结论 D．完全正确
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示人体部分系统语组织细胞间的关系图，图中字母表示生命活动过程，序号表示物质。请分析回答：
（1）营养物质经过A过程进入血液，血液中的_______________具有运送运载血细胞和营养物质的作用。
（2）物质①是_______________，它进入血液后，与_______________细胞中的血红蛋白结合，通过肺循环首先到达心脏的_______________。
（3）经B过程后，血液变为_______________（填“动脉血”或者“静脉血”）。
（4）组织细胞产生的代谢废物尿素等可以通过图中的_______________系统排出体外。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天的一个晴朗的上午进行，D图是叶片结构图（纵切）。请据图分析回答：
（1）_________是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图______________。（填字母）
（2）图D中，光合作用的主要部位是[ ]________，属于保护组织的是_______（填标号）
（3）将图A装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图D中叶片的[ ]_____________散发出来的，该结构主要分布在叶片的[ ]_____________。
（4）徒手制作叶临时切片时，下面多余的一步是（_______）
A.在载玻片上滴清水 B.取材料 C.盖盖玻片 D. 染色
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请据图回答：
（1）属于动物细胞的是图 ________。
（2）植物细胞和动物细胞相比，不具有的结构是_______、_______、___________.
（3）西瓜甘甜可口是因为[ ]_____内的细胞液中含有大量糖分。
（4）能控制物质进出的结构是_______。
A.细胞膜 B.细胞壁 C.液泡 D.细胞核
（5）植物细胞和动物细胞都具有能量转换器是 _______。
A.叶绿体 B. 细胞膜 C.线粒体 D.细胞核
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