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    从遗传学的角度分析，爸爸、妈妈传给子女的是


    1. A.
      细胞的各种结构
    2. B.
      决定生物特征的全套基因
    3. C.
      各种蛋白质分子
    4. D.
      自己的性状、结构和功能的特点
    B
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?广西模拟）桦尺蠖的体色有深色和浅色之分，在工业污染区以深色为主要类型，而在没有受到工业污染的地区，以浅色为主要类型．请用所学的生物知识补充填空．
    （1）桦尺蠖的发育过程与家蚕一样，经历了受精卵、幼虫、
    蛹
    蛹
    和成虫四个时期，这样的发育过程称为
    完全变态
    完全变态
    发育．
    （2）不同环境中生活着的桦尺蠖，保护色是不同的，根据达尔文的进化思想，保护色的形成是
    自然选择
    自然选择
    的结果．
    （3）从遗传学的角度分析，桦尺蠖体色这一性状是由
    基因
    基因
    控制的．
    （4）桦尺蠖的深色和浅色是一对相对性状，如果桦尺蠖的亲代都是深色，后代表现为深色和浅色，从理论上可以推断出
    深色
    深色
    是显性性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?建阳市模拟）我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚，从遗传学的角度分析其原因是（　　）

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    科目：初中生物 来源：生物学习指导用书　　八年级上册 题型：013

    从遗传学的角度分析，爸爸、妈妈传给子女的是

    [　　]

    A．细胞的各种结构

    B．决定生物特征的全套基因

    C．各种蛋白质分子

    D．自己的性状、结构和功能的特点

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    桦尺蠖的体色有深色和浅色之分，在工业污染区以深色为主要类型，而在没有受到工业污染的地区，以浅色为主要类型．请用所学的生物知识补充填空．
    （1）桦尺蠖的发育过程与家蚕一样，经历了受精卵、幼虫、________和成虫四个时期，这样的发育过程称为________发育．
    （2）不同环境中生活着的桦尺蠖，保护色是不同的，根据达尔文的进化思想，保护色的形成是________的结果．
    （3）从遗传学的角度分析，桦尺蠖体色这一性状是由________控制的．
    （4）桦尺蠖的深色和浅色是一对相对性状，如果桦尺蠖的亲代都是深色，后代表现为深色和浅色，从理论上可以推断出________是显性性状．

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    科目：初中生物 来源：2013年广西中考生物试卷（样卷）（解析版） 题型：填空题

    桦尺蠖的体色有深色和浅色之分，在工业污染区以深色为主要类型，而在没有受到工业污染的地区，以浅色为主要类型．请用所学的生物知识补充填空．
    （1）桦尺蠖的发育过程与家蚕一样，经历了受精卵、幼虫、    和成虫四个时期，这样的发育过程称为    发育．
    （2）不同环境中生活着的桦尺蠖，保护色是不同的，根据达尔文的进化思想，保护色的形成是    的结果．
    （3）从遗传学的角度分析，桦尺蠖体色这一性状是由    控制的．
    （4）桦尺蠖的深色和浅色是一对相对性状，如果桦尺蠖的亲代都是深色，后代表现为深色和浅色，从理论上可以推断出    是显性性状．

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