【题目】下图是动植物进化历程示意图.据图回答:
(1)根据动植物的形态特征,在动植物图序号的右侧填写动植物类群的名称。_______
(2)植物进化历程:原始藻类→_____→_____→_____。
(3)最早出现的脊椎动物是_____.原始的鸟类和哺乳类是由_____进化而来的。
(4)现在的爬行动物还能不能进化成鸟类和哺乳类?__________________。
【答案】 原始苔藓植物 原始蕨类植物 原始的种子植物 原始鱼类 原始爬行类 现在的爬行动物不能够进化成鸟类和哺乳类。有两方面的原因:在内因方面,现在的爬行类在形态结构和生理特点方面同古代的爬行动物有很大的区别;在外因方面,现在的地球环境与古代爬行类向鸟类和哺乳类进化时的情况大不相同,也就是说现在的爬行类不具备向鸟类和哺乳类进化的条件
【解析】
本题考查生物进化的历程,如图生命树只表示了植物、动物的进化历程,缺少了微生物的进化历程。
(1)植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物→原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物;脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类,现在的爬行动物不能够进化成鸟类和哺乳类。就像现在的类人猿进化不成人一样,有两方面的原因:在内因方面,现在的爬行类在形态结构和生理特点方面同古代的爬行动物有很大的区别;在外因方面,现在的地球环境与古代爬行类向鸟类和哺乳类进化时的情况大不相同,也就是说现在的爬行类不具备向鸟类和哺乳类进化的条件。因此动植物类群的名称如图:
(2)植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物→原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)。
(3)脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类,可见,最早出现的脊椎动物是原始鱼类;原始的鸟类和哺乳类是由原始爬行类进化而来的。
(4)现在的爬行动物不能够进化成鸟类和哺乳类,有两方面的原因:在内因方面,现在的爬行类在形态结构和生理特点方面同古代的爬行动物有很大的区别;在外因方面,现在的地球环境与古代爬行类向鸟类和哺乳类进化时的情况大不相同,也就是说现在的爬行类不具备向鸟类和哺乳类进化的条件。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察如图各类生物的生殖和发育,回答下列问题:
(1)观察A、B和C的发育过程可以看出它们在由_____发育成新个体的过程中,都经过变态发育。其中A属于_____发育,B属于_____发育。
(2)D和E的生殖方式分别是卵生和______,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)F与 A、B、C、D、E五种生物的生殖方式进行对比,F属于_____生殖。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家兔的黑毛(A)对褐毛(a)呈显性,兔甲与一只黑毛兔杂交共产仔20只,其中黑毛兔15只,褐毛兔5只,按理论推算,兔甲的基因型和性状表现应为( )
A.Aa;黑毛 B.aa;褐毛 C.AA;黑毛 D.Aa;褐毛
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,她和团队研究的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物,疟原虫与下列哪种生物的结构最相近?( )
A.流感病毒B.乳酸菌C.草履虫D.酵母菌
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2016年是世界第六个“国际生物多样性年”,主题是“生物多样性促发展”。保护生物的多样性,就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施( )
A. 基因、染色体、细胞 B. 细胞、物种、生物圈
C. 基因、物种、生态系统 D. 物种、种群、生态系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】正确表述光合作用反应式的是( )
A. 水+二氧化碳有机物(储存能量)+氧
B. 水+氧有机物(储存能量)+二氧化碳
C. 水+二氧化碳有机物(储存能量)+氧
D. 水+二氧化碳有机物(储存能量)+氧
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