【题目】在我们的周围,存在着一些直接或间接破坏生物资源的现象,如杀猎野生动物、破坏生物的生存环境等.请你谈谈如何从身边的小事做起,保护生物资源.________.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多( )
A. 清晨的草地 B. 下午的草地
C. 清晨的树林 D. 下午的树林
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青春期是人生中最美好的时期。下列对于青春期的叙述错误的是( )
A.处于青春期的同学们要远离香烟,拒绝毒品
B.青春期的青少年性意识开始萌动,但要努力学习,注重和老师同学的交流
C.青春期是一生中性器官发育最快的时期,女孩子会来月经,男孩子会出现遗精
D.青春期是一生中身高增长的黄金时期,要减少体育活动,保持体能
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示食物中的淀粉、蛋白质和脂肪的含量在消化道的变化。纵坐标表示食物成分的相对含量,横坐标表示消化道各器官。请回答:
(1)曲线甲是________的消化,曲线乙是________的消化,曲线丙是________的消化。
(2)D部位中含有的消化液有_________、_______、_____________,其中_______不含消化酶。
(3)消化和吸收的主要器官是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量,这是现代农业的一种较先进的生产方式.如图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将A装置(内装籽粒饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接.请据图分析回答下列问题.
(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将 , 其原因是B装置中浓度增加.
(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行处理.
(3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请你分析,水珠主要来自植物的作用.
(4)实验小组的同学们从实验中总结出,采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量,其原因是这些措施可以提高大棚内的浓度.
(5)实验结束后,实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验,发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的肥,促进枝叶的生长.
(6)到了果期管理时,菜农们进行了项很重要的工作﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣整枝打杈,请你根据所学知识分析其意义是打破 , 促使植物多长侧枝,多开花结果.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】认真观察下面消化系统模式图,据图分析回答下列问题;
(1)你认为最大的消化腺是图中的[] , 它的分泌物通过导管注入小肠,对起乳化作用.
(2)小明今天中午吃了米饭和牛肉,其中牛肉在图中结构[]内开始进行消化,米饭在图中结构[]内开始进行消化.
(3)观察如图可知,消化道中最长的一段是[] , 该结构是人体内消化食物和吸收养料的主要场所.
(4)食物和气体的共同通道是[] .
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