将下面左面与右面的繁殖方式相连接: 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

将下面左面与右面的繁殖方式相连接：

考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用

专题：

分析：植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条，有性生殖主要包括种子繁殖等，据此解答．分裂生殖又叫裂殖，是生物由一个母体分裂出新子体的生殖方式如细菌、草履虫．

解答：解：无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条、分根等．葡萄适合用扦插，梨适合用嫁接，马铃薯适合用分株，海带适合孢子植物．
由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，如植物的种子繁殖，小麦适合用种子繁殖．
故答案为：

点评：解答此题的关键是熟练掌握常见的有性生殖和无性生殖的例子．

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

经常熬夜会导致人体“生物钟”紊乱，“生物钟”紊乱的人记忆力是否会下降呢？带着这个问题，科学兴趣小组的同学做了如下探究：
①将32只健康老鼠（年龄、大小等条件均相似）随机平均分成两组，饲养在两个相同的鼠笼中，分别标上A组、B组．
②利用遮光布和灯光等方法打乱A组老鼠的“生物钟”，B组老鼠保持自然昼夜节律不变．保持其它条件都相同进行饲养．
③饲养四个星期后，让A、B两组老鼠走同一迷宫，记录老鼠从入口到达出口所用的时间．5小时后让A、B两组老鼠第二次走原来的迷宫．获得数据如表：

	老鼠走迷宫所用平均时间（秒）
组别	第一次	第二次
A	90.22	83.53
B	32.40	20.25

（1）B组实验的作用是

；
（2）根据实验结果，我们可以发现

（选填“A”或“B”）组老鼠记忆力比较差．
（3）受该实验的启发，请你对青少年形成健康的生活方式提出一条建议：

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

除了一个因素以外，其他因素都保持不变的实验叫做对照实验，对照实验一般要设置对照组和实验组，实验组是接受实验变量处理的对象组，而对照组则是不接受实验变量处理的对象组．为验证二氧化碳是植物生长发育的必要条件，设计如下实验：选择生长一致的小麦幼苗200株，随即均分为实验组和对照组，分别处理并预测结果，下表的四个组合中正确的是（　　）

	组别	相应的处理办法	预期结果
A	对照组	无二氧化碳提供	生长良好
B	实验组	无二氧化碳提供	生长不良
C	实验组	有二氧化碳提供	生长不良
D	对照组	有二氧化碳提供	生长良好

A、A

B、B

C、C

D、D

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科目：初中生物 来源： 题型：

阅读下面的资料并回答问题：
资料一：一只失去雏鸟的美国红雀总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶．不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．
资料三：有些鸟类在迁徙的途中休息时，总有一些“站岗放哨”的．当发现敌害时，它们或狂奔或大声鸣叫或使劲扇动翼做起飞状，使群体迅速做出防御敌害的准备或者逃生．
（1）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的

所决定的行为．其他大山雀偷喝牛奶的行为是在

因素的基础上，通过

因素的作用而形成的行为．从维持动物本身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能

．
（2）从行为获得的途径来看，美国红雀喂鱼的行为属于

行为．其他大山雀偷喝牛奶的行为属于

行为．
（3）资料三中提到的鸟群的这种行为属于

行为，理由是

．这种行为对于群体的意义是

．

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科目：初中生物 来源： 题型：