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【题目】下列哪项可以看成一个生态系统 ( )

A. 一片农田 B. 一群鸡 C. 江中的鱼 D. 一群牛

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人消化系统组成模式图,据图填空([ ]内填序号,横线上填名称)

(1)人体的消化系统由组成,其中后者由、咽、、大肠、肛门等组成。
(2)人体的消化腺中最大的消化腺是肝脏,它分泌的 , 不含 , 对脂肪有乳化作用。
(3)[] 是消化和吸收营养物质的主要场所,它的内壁有皱襞和
(4)淀粉在被初始消化,蛋白质在被初始消化。
(5)食物消化的最终产物,大部分脂肪成分被小肠绒毛中的吸收外,其余的各种营养成分都由小肠绒毛中的直接吸收进入血液循环。
(6)食物中含有的营养物质主要有、蛋白质、、无机盐、等,被称为第七类营养素的是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,A袋中装有空气和菠菜,B袋中只装有空气,它们均放在暗处30小时左右,然后分别将袋内的气体通入澄清的石灰水中.请分析并回答问题

(1)将A袋中的气体通入澄清的石灰水,石灰水( ),将B袋中的气体通入澄清的石灰水,石灰水( )
A.浑浊、浑
B.澄清、澄清
C.浑浊、澄清
D.澄清、浑浊
(2)将A袋、B袋放在暗处30小时左右的目的是( )
A.消耗菠菜中原有的有机物
B.菠菜只能在暗处才能进行呼吸作用
C.有利于保持菠菜的生命力
D.防止光合作用对实验结果产生干扰
(3)该实验说明( )
A.植物呼吸会消耗氧气,产生二氧化碳
B.植物呼吸产生了二氧化碳
C.植物呼吸会消耗二氧化碳,产生氧气
D.植物呼吸消耗了二氧化碳
(4)如果用该实验装置来说明植物的光合作用会消耗二氧化碳,需要改变的实验条件是( )
A.把两个袋中的空气改为二氧化碳,把袋子放在阳光下
B.把两个袋中的空气改为二氧化碳,仍把袋子放在黑暗处
C.两个袋子中仍为空气,把袋子放在阳光下
D.两个袋子中仍为空气,仍把袋子放在阳光下

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物进化历程,下列有关叙述不正确的是

A. 原始海洋中最先出现的植物类群是甲

B. 受精作用脱离了水限制的是丁和戊

C. 丙是具有根、茎、叶分化的植物

D. 具有双受精现象的植物是丁和戊

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【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动力,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):

(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是 , 然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是装置中的叶片.,此实验现象可以证明是光合作用的原料.
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在环境中,其目的是防止植物进行 , 影响实验效果.
(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 , (填一项生理活动)水分是通过叶片上的散失的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是动物细胞分裂和分化示意图,相关叙述错误的是(  )

A. 过程①表示细胞分裂

B. 过程①产生的新细胞染色体数目加倍

C. 过程②表示细胞分化

D. 过程②可形成多种多样的细胞

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【题目】观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,发现视野中有一污点,移动物镜和玻片标本,污点都不移动.则污点在()
A.目镜上
B.物镜上
C.反光镜上
D.载玻片上

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【题目】回想利用天竺葵来进行“探究阳光与有机物的关系”的实验(如图),请根据实际情况回答下列问题:

(1)正确的实验顺序是
①向叶片上滴加碘液 ②将叶片的一部分进行遮光处理,后移到阳光下 ③观察颜色反应 ④用清水漂洗 ⑤盆栽天竺葵暗处理一昼夜
⑥用酒精脱色
(2)实验中的变量是 , 叶片遮光是为了进行实验.
(3)实验现象:滴加碘液后,变成蓝紫色的是叶片的部分.
( 4 )这个实验说明了绿叶在光下才能产生有机物.

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【题目】某生态系统的食物网如图所示。请回答:

(1)除图中所示组成成分外,该生态系统的生物成分还应有__________

(2)该食物网中共有______条食物链,其中最长的一条是__________________(用文字和箭头表示)。

(3)蛇与鹰的关系是__________。蛇冬眠的行为属于__________(选填“先天性”或“学习”)行为。

(4)若违法捕蛇的行为没有得到有效遏制,则蛇的数量会骤减,从而引起鼠的数量剧增,造成草场被严重破坏,很长一段时间都难以恢复,这说明生态系统具有的____________能力是有一定限度的。

(5)若将该生态系统中的动物分为两类,则其分类依据是________________

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