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    【题目】中耳炎是因为病菌从（ ）

    A. 外耳道进入中耳 B. 咽喉进入中耳 C. 半规管进入中耳 D. 耳蜗进入中耳

    【答案】B

    【解析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。咽鼓管一端连通咽部，另一端连通鼓室。所以得了咽炎如不及时治疗，病菌就有可能沿着咽鼓管进入中耳的鼓室，会引发中耳炎，使听力下降。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设常洗手可以减少手上的细菌数量。甲、乙两个同学分别设计了一个实验，利用盛有灭菌乳汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验，如图所示。请评价

    他们的实验方案。

    （1）我们认为乙同学的设计合理，理由是设置了_____。

    （2）本实验中细菌生长所需的营养物质只能来自培养基，因为与植物细胞相比，细菌不含_____。另外与青霉菌相比，细菌没有_____。

    （3）放在28℃环境中培养时因为细菌的生长繁殖需要_____。

    （4）细菌的生殖方式是_____生殖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】李阳同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理活动。实验前将甲装置放到黑暗处24小时后，移出装置经阳光照射3小时；摘下A.B两个叶片，分别放入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液染色。请据图分析回答：

    （1）在氢氧化钠的作用下，A叶片与B叶片形成一组_________。

    （2）叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的_______，使后面的染色效果更加明显。

    （3）A.B叶片经过染色后，能被染成蓝色的是_______叶片。因为该叶片能进行光合作用，并且制造出有机物__________。

    （4）李阳想继续探究光合作用需要光，她将甲装置改进为乙装置，重复实验步骤。乙实验装置的设计合理吗？(答出并解释原因)______________,原因：______________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】遗传性聋哑是一种隐性遗传病。李某和妻子均表现正常，但经过调查发现：

    与李某的关系

    父亲

    母亲

    妹妹

    岳父

    岳母

    性状

    遗传性聋哑

    正常

    遗传性聋哑

    正常

    遗传性聋哑

    如果用a表示遗传性聋哑的致病基因，下列分析中不正确的是（　　）

    A. 李某的妻子携带着遗传性聋哑的致病基因

    B. 李某的基因型是Aa，李某妹妹的基因型是aa

    C. 李某的妻子已经怀孕，他们生一个正常女儿的几率为75%

    D. 李某的弟弟出生后即被人领养，他患有遗传性聋哑的几率为50%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】目前，我国环境质量下降，生态平衡失调的重要原因是（ ）

    A. 大量使用化肥农药 B. 臭氧层出现空洞 C. 地震频繁 D. 人口过度增长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】视神经的功能是（ ）

    A．产生视觉

    B．传导光刺激引起的神经冲动

    C．使眼球转动

    D．传导光刺激引起的神经冲动和产生视觉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】中耳内听小骨的功能是

    A.保护中耳 B.接受声波 C.传递声波 D.平衡身体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图①﹣③代表三种微生物，判断下列说法是否正确。

    （1）图中营寄生生活的生物是①和②。_____

    （2）与生物②相比，生物①没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的核酸组成。_____

    （3）生物③的菌体由许多菌丝构成，地下菌丝可从土壤中吸收水分和有机物。_____

    （4）生物①②③都可以通过孢子繁殖后代。_____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位

    A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脑神经

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