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    具有双受精特征的植物是（　　）
    分析：双受精是被子植物特有的一种受精现象，据此作答．
    解答：解：双受精是绿色开花植物中被子植物特有的一种受精现象．花粉被传送到雌蕊柱头后，长出花粉管，伸达子房，进入胚珠内部，管的顶端破裂，放出两精子，其中之一与卵细胞结合，形成受精卵，另一精子与两个极核结合，形成受精极核；经过一系列的发展过程，前者形成胚，后者形成胚乳，这种双重受精的现象称双受精．为俄国生物学家纳瓦申（1857-1930）在1898年所发现．双受精使胚的营养物（胚乳）也具有双亲的遗传性，使其后代对外界生活条件有更广泛的适应性．
    故选：D
    点评：关键是明确被子植物的受精特点是双受精，了解双受精的过程，结合题意答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?德州）被子植物是现代植物界中种类多、分布广、适应性强的一个类群．被子植物的一个显著特征是具有真正的花，所以被子植物又叫有花植物．绝大多数被子植物不但可以通过双受精进行有性生殖，还可以利用营养器官进行无性生殖．如图为被子植物有性生殖图解．请据图回答下列问题：

    （1）植物的生殖分为有性生殖和无性生殖两类，两者的区别在于有无
    精子和卵细胞的结合
    精子和卵细胞的结合
    ．
    （2）不同植物开花的时间不同．影响花开放的外界因素主要是
    光照和温度
    光照和温度
    ．
    （3）被子植物的有性生殖需要依次完成
    开花、传粉、受精
    开花、传粉、受精
    等生理过程．
    （4）从进化上看，有性生殖比无性生殖高等，更有利于植物
    度过不良的环境
    度过不良的环境
    ．但无性生殖可以在较短时间内获得大量性状一致的个体，并能保持
    亲本的优良性状
    亲本的优良性状
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的新陈代谢、生殖和发育是生命的基本特征之一．它维持了个体生长和种族的延续．如下所示，甲图表示绿色开花植物有性生殖发育过程，乙图中A、B、C表示绿色开花植物的生理活动，请回答：
    （1）图甲中从l一2表示的生理过程是：
    传粉
    传粉
    ，图中3表示的生理过程的是：
    双受精
    双受精
    ．图3的结构名称为
    雌蕊
    雌蕊
    ．图中5是由3中的
    胚珠
    胚珠
    发育而成的．
    （2）图乙的某些生理过程需要的水、气体能进入细胞，主要是因为细胞结构中
    细胞膜
    细胞膜
    具有控制物质进出的作用．植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程
    A
    A
    所释放的能量．
    （3）一粒饱满的桃树种子在适宜的条件下开始萌发，种皮开裂后露出
    根
    根
    ．
    子叶
    子叶
    为胚的发育提供营养物质，
    胚芽
    胚芽
    发育成叶和茎．新植物幼体继续发育，树叶利用光能进行光合作用，将
    二氧化碳、水
    二氧化碳、水
    转化为生长所需的营养物质，同时释放出氧气．当树木生长发育成熟，就开始开花结实，生成新的种子繁殖后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被子植物是现代植物界中种类多、分布广、适应性强的一个类群．被子植物的一个显著特征是具有真正的花，所以被子植物又叫有花植物．绝大多数被子植物不但可以通过双受精进行有性生殖，还可以利用营养器官进行无性生殖．如图为被子植物有性生殖图解．请据图回答下列问题：
    （1）植物的生殖分为有性生殖和无性生殖两类，两者的区别在于有无
    两性生殖细胞的结合
    两性生殖细胞的结合

    （2）不同植物开花的时间不同．影响花开放的外界因素主要是
    温度、光照
    温度、光照

    （3）被子植物的有性生殖需要依次完成
    传粉和受精
    传粉和受精
    等生理过程．
    （4）从进化上看，有性生殖比无性生殖高等，更有利于植物
    适应不良环境
    适应不良环境

    （5）果农张大爷发现自家品种不够良好，为了尽快获更大的经济利益，欲更换自家桃园中的桃树品种，你认为最快应采取怎样的方式？
    嫁接
    嫁接
    ，该方式在操作过程中的关键是
    让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
    让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    具有双受精特征的植物是


    1. A.
      一切植物
    2. B.
      藻类植物
    3. C.
      蕨类植物
    4. D.
      绿色开花植物

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