【题目】当在视野找到细胞物像后，要使物像清晰，应选用的方法是 （ ）
A. 用粗准焦螺旋调焦距 B. 用凹面镜对光，使视野更明亮些
C. 用细准焦螺旋调焦距 D. 转动转换器，选择高倍物镜
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学练快车道口算心算速算天天练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体是一个统一的整体。下图为人体部分生理活动示意图，请回答下列问题：
（1）图中①表示 （填“二氧化碳”或“氧气”）进入血液。
（2）输血时，如果血型不合，红细胞凝集成团，毛细血管会被堵塞，这是因为毛细血管具有内径很小，只允许红细胞 的特点。
（3）正常人体内，血浆中有多种物质，这些物资来源多样。下列选项中，符合“列举的物质都可以在血浆中被检测到”这一条件的选项是 （多项选择）。
A.水、氧、二氧化碳 B.淀粉、麦芽、糖葡萄糖
C.水、无机盐、尿素 D.氨基酸、胰岛素、血浆蛋白
（4）尿的形成包括③肾小球和肾小囊内壁的 和④肾小管的重吸收作用。
（5）人体的生命活动主要受到神经系统的调节。我们从外界获得的信息中，大多是来自视觉，人体形成视觉的部位是 的视觉中枢。
（6）人体生命活动还受到激素调节的影响，请你用“大、小、多、少”对人体内激素的“种类、含量、作用”进行描述： 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学的设计方案如图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数。据此回答：
（1）与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的 能力比蚯蚓强，这种这种差异主要由 决定的。
（2）实验结论： 。
（3）上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？（答出一项即可） 。
（4）在该实验的基础上，仍以小白鼠为例，再提出一个探究问题 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】已知惯用右手和惯用左手是一对相对性状，且控制该性状的基因位于常染色体上。某生物兴趣小组对小王及其家人进行了调查，其结果如下：
请据图回答下列问题：
（1）判断性状的显隐性：_____为显性。
（2）若显性基因用R表示，隐性基因用r表示，请写出该同学的母亲和姑姑的基因型：母亲：_____，姑姑：_____。
（3）若小王的父母再生一个孩子，则该孩子是惯用左手的几率是_____。
（4）若小王经过矫正后依然用右手吃饭、写字，那么这种变异可以遗传给后代吗？
答：_____（选填“能”或“不能”）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据图解，回答问题。
（1）动物体结构和功能相适应。图1动物与游泳相适应的运动器官是___；图2动物与飞行相适应的呼吸结构是肺和___；有助于提高图3动物摄食能力的结构特点是___。
（2）动物体结构与其生活环境相适应。从体表特点分析，图4动物的皮肤___，只适于在水域及其附近生活；图5动物的体表有___，可减少水分蒸发，适于___生活。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】白萝卜露出地面的部分常常会变成绿色，而地下部分则不会，这个事实直接说明（ ）
A. 叶绿体中含叶绿素
B. 叶绿素只有在光下才能合成
C. 光合作用能制造淀粉
D. 叶绿素在光下才能进行光合作用
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况，请判断甲、乙、丙三条血管分别属于（ ）
A. 动脉、毛细血管、静脉 B. 静脉、动脉、毛细血管
C. 毛细血管、动脉、静脉 D. 静脉、毛细血管、动脉
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