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    资料①：在水流湍急的河水中生存有一种鱼．它的体形较长而细，全身鳞片较小，头和尾特别尖细，这样体形在急水中游泳时大大降低水对鱼的阻力，使它运动自如．
    资料②：生长在山顶的松树在风的作用下，长成了像旗子的“旗树”．
    资料③：热带雨林在降雨时，植物的根将大量水分吸收到体内贮存．而在日光强烈照射下，树木通过蒸腾作用蒸发大量的水分，使空气湿度增加．当空气湿度增加到一定时，引起降雨．
    从资料①、②、③中，说明了生物与环境之间有怎样影响？
    （1）资料①：在水流湍急的河水中生存有一种鱼．它的体形较长而细，全身鳞片较小，头和尾特别尖细，这样体形在急水中游泳时大大降低水对鱼的阻力，使它运动自如．
    生物受环境因素的影响，体现了生物对环境的适应；
    （2）资料②：生长在山顶的松树在风的作用下，长成了像旗子的“旗树”．体现了生物受环境的影响；
    （3）资料③：热带雨林在降雨时，植物的根将大量水分吸收到体内贮存．而在日光强烈照射下，树木通过蒸腾作用蒸发大量的水分，使空气湿度增加．当空气湿度增加到一定时，引起降雨．既体现了生物的生存受环境因素的影响，同时生物也会影响环境．可见生物与环境是相互影响的．
    故答案为：生物与环境的关系：生物能适应环境，也能改变环境，环境影响生物．
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    资料②：生长在山顶的松树在风的作用下，长成了像旗子的“旗树”．
    资料③：热带雨林在降雨时，植物的根将大量水分吸收到体内贮存．而在日光强烈照射下，树木通过蒸腾作用蒸发大量的水分，使空气湿度增加．当空气湿度增加到一定时，引起降雨．
    从资料①、②、③中，说明了生物与环境之间有怎样影响？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    资料①：在水流湍急的河水中生存有一种鱼．它的体形较长而细，全身鳞片较小，头和尾特别尖细，这样体形在急水中游泳时大大降低水对鱼的阻力，使它运动自如．
    资料②：生长在山顶的松树在风的作用下，长成了像旗子的“旗树”．
    资料③：热带雨林在降雨时，植物的根将大量水分吸收到体内贮存．而在日光强烈照射下，树木通过蒸腾作用蒸发大量的水分，使空气湿度增加．当空气湿度增加到一定时，引起降雨．
    从资料①、②、③中，说明了生物与环境之间有怎样影响？

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年云南省怒江州泸水县民族中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    资料①：在水流湍急的河水中生存有一种鱼．它的体形较长而细，全身鳞片较小，头和尾特别尖细，这样体形在急水中游泳时大大降低水对鱼的阻力，使它运动自如．
    资料②：生长在山顶的松树在风的作用下，长成了像旗子的“旗树”．
    资料③：热带雨林在降雨时，植物的根将大量水分吸收到体内贮存．而在日光强烈照射下，树木通过蒸腾作用蒸发大量的水分，使空气湿度增加．当空气湿度增加到一定时，引起降雨．
    从资料①、②、③中，说明了生物与环境之间有怎样影响？

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