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羚羊依靠嗅觉寻找食物                        争斗行为
雄鲤鱼追雌鲤鱼                              觅食行为
壁虎断尾求生                                繁殖行为
两只公鸡打架                                防御行为
群居的蚂蚁                                  贮食行为
美洲狮把吃剩下的食物藏在树丛中                 社群行为.
分析:此题考查的知识点是动物行为的分类.解答时可以从分类的依据和动物行为的目的方面来切入.
解答:解:羚羊依靠嗅觉寻找食物属于觅食行为(捕食行为);群居的蚂蚁,有一定的组织,等级制度,属于社群行为;两只公鸡为了争夺食物、配偶、占领繁殖的区域而发生的战斗.属于斗争行为;壁虎断尾是为了吸引敌害的注意,掩护自己逃跑,属于防御行为;雄鲤鱼追雌鲤鱼,属于繁殖行为;孔雀东南飞属于节律行为;美洲狮把吃剩下的食物藏在树丛中属于贮食行为.
故答案为:
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列几种动物的行为与所对应的类别用直线连起来:
①猴王带领一群猴子在丛林中活动             A.觅食行为
②羚羊依靠嗅觉寻找食物                     B.社群行为
③两只狗为争夺骨头在打架                   C.争斗行为
④孔雀东南飞                               D.繁殖行为
⑤孔雀开屏                                 E.节律行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列几种动物的行为,各属于哪种行为,请用线连接起来.
两只狗为争夺骨头打架社会行为
孔雀开屏繁殖行为
乌贼喷墨觅食行为
羚羊依靠嗅觉寻找食物节律行为
黎明时公鸡报晓防御行为
一只猴王带领群猴在丛林中活动争斗行为.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏省高邮市车逻初级中学八年级12月教学质量监测生物试卷 题型:连线题

请将下列几种动物的行为与所对应的类别用直线连起来:
①猴王带领一群猴子在丛林中活动            

A.觅食行为
②羚羊依靠嗅觉寻找食物
B.社群行为
③两只狗为争夺骨头在打架
C.争斗行为
④孔雀东南飞
D.繁殖行为
⑤孔雀开屏                                 E.节律行为

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科目:初中生物 来源:2015届陕西延安青化砭镇初级中学初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:连线题

请将下列现象与行为方式相连。

一群蚂蚁搬家               觅食行为

羚羊依靠嗅觉寻找食物                       社群行为

两只狗为争夺骨头打架                       争斗行为

孔雀东南飞                                 繁殖行为

孔雀开屏                                   节律行为

 

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