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如图为人体血液循环图,请据图回答.
(1)人体血液循环分为两种,图中能完整表示出的是
循环,该循环的起点是
右心室
右心室

(2)在心脏1与2、3与4之间,有防止血液倒流的
瓣膜
瓣膜
,保证血液在心脏只能从心房→
心室
心室
→动脉.
(3)结构[8]的名称是
上下腔静脉
上下腔静脉

(4)当血液流经[6]
肺部毛细血管
肺部毛细血管
时,血液中的氧含量将会
增加
增加
,血液变为
动脉
动脉
分析:图示为血液循环模式图的一部分,其中①是右心房,②是右心室,③是左心房,④是左心室,5是头部和上肢的毛细血管,6是肺部的毛细血管,7是肺动脉,8是上下腔静脉.
解答:解:(1)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环;因此图中能完整表示出的是肺循环,该循环的起点是右心室.
(2)心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开.这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流.
(3)8与右心房相连,所以是上下腔静脉.
(4)当血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,血液中的氧气含量增加,血液由静脉血变成了动脉血.
故答案为:(1)肺;右心室     
(2)瓣膜;心室
(3)上下腔静脉(4)6;肺部毛细血管;增加;动脉
点评:此题考查了血液循环的途径、心脏内瓣膜的作用、以及发生在肺泡内的气体交换.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?晋江市质检)如图为人体血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构.请分析回答问题.
(1)心脏的四个腔中,左心房连接
静脉,肺动脉与
心室相连.同侧心房和心室之间的房室瓣具有防止血液
倒流
倒流
的作用.
(2)图中
是呼吸系统的主要器官,血液流经此处时,氧气透过肺泡壁和
毛细血管
毛细血管
壁进入血液,血液变为动脉血流回心脏.
(3)图中④表示小肠,是营养物质吸收的主要场所,血液流经此处后,血液里的营养成分会
增加
增加
(填“增加”或“减少”).
(4)当血液流经
肾动脉
肾动脉
时,经过肾小球的滤过作用和肾小管的
重吸收
重吸收
作用形成尿液.
(5)血液经过全身各器官后,变为含氧较少的
静脉
静脉
血,由上、下腔静脉流回心脏.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?兰州) 如图为人体血液的部分循环示意图,A、B、C分别代表心脏不同的腔,①、②分别代表不同的血管.请回答:
(1)根据血液循环途径的不同,人体血液循环分为
循环和
循环两部分.
(2)在肺循环中,当血液流经肺部毛细血管网时,进行其他交换.图中[①]表示的血管为肺静脉,里面流动的血液是
动脉
动脉
血;[②]表示的血管为
肺动脉
肺动脉
,里面流动的血液是
静脉血
静脉血
血.
(3)[A]与[B]之间有房室瓣,其作用是
防止血液倒流
防止血液倒流

(4)体循环的起点是在心脏的[C]
左心室
左心室
,与之相连的血管为
主动脉
主动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环简图,图中①②③④表示心脏各腔.请据图回答:
(1)肺泡与外界环境进行气体交换是通过
呼吸运动
呼吸运动
实现的,肺泡中的氧气是通过
气体扩散
气体扩散
作用进入血液的.
(2)血液由[②]射出,流经[C][E][D]到[③]的循环途径叫
体循环
体循环
,期间血液类型发生的变化是
动脉血变为静脉血
动脉血变为静脉血

(3)在[②]和[C]、[④]和[A]之间,存在着瓣膜,它们的作用是
防止血液倒流
防止血液倒流

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为人体血液的部分循环示意图,A、B、C分别代表心脏不同的腔,①、②分别代表不同的血管.请回答:
(1)根据血液循环途径的不同,人体血液循环分为______循环和______循环两部分.
(2)在肺循环中,当血液流经肺部毛细血管网时,进行其他交换.图中[①]表示的血管为肺静脉,里面流动的血液是______血;[②]表示的血管为______,里面流动的血液是______血.
(3)[A]与[B]之间有房室瓣,其作用是______.
(4)体循环的起点是在心脏的[C]______,与之相连的血管为______.

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