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    完成下列有关生态系统的概念图


    试题分析：根据生态系统的概念可知，生态系统包括生态系统的结构和生态系统的功能。其中，前者包括生态系统的组成成分（生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量）和生态系统的营养结构（食物链和食物网）。生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    在生态系统中，不同生物之间，由于                的关系而形成的链状顺序叫做食物链。其起始环节是                    。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    老鼠对人有害，人们可以将其灭绝。　（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不能作为一个生态系统的是(    )
    A．一棵桃树B．一片果园C．一条小溪D．一块稻田

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    图示农田生态系统中两条主要的食物链，如果有人大量捕捉青蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（   ）
    A．有利于生态系统的平衡B．水稻虫害严重
    C．蛇的数量迅速增加D．田鼠的数量迅速增加

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （7分）在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示。鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题：

    (1)此生态系统中能量流动的起点从                      开始。
    (2)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是            。鸡和玉米之间是            关系。
    (3)在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物，在生态系统成分中属于        。
    (4)此生态系统一共有        条食物链，写出人获取能量最多的食物链                              
    (5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过               在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中属于分解者的是
    A．水族箱中的金鱼藻B．金鱼的食物水蚤
    C．墙角的苔藓D．朽木上的蘑菇

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下表是对几种生物体内农药含量的测定结果。这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列食物链正确的是：（   ）
     生物种类
    		 A
    		B
    		C
    		D
    		E
     单位体积农药含量（mg）
    		 0.045
    		0.024 
    		0.003 
    		0.145 
    		0.009 
    A. A→B→C→D→E； B. E→D→C→B→A
    C. D→A→B→C→E；   D. C→E→B→A→D。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在农田生态系统中，小麦属于（    ）
    A.生产者        Ｂ.消费者    C.分解者        Ｄ.非生物因素

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