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    【题目】盐城市正在创建国家卫生城市，下列行为与卫生城市的要求不相符的是（ ）
    A.爱护花草树木
    B.垃圾分类处理
    C.污水直接排放
    D.农贸市场的活禽隔离宰杀

    【答案】C
    【解析】解：A、爱护花草树木，有利于保护生态环境，故A正确．
    B、垃圾分类处理，可以减少环境的污染，故B正确．
    C、生活污水直接排放可严重污染环境，与卫生城市的要求不相符，故C错误．
    D、农贸市场的活禽隔离宰杀，可以防止污染环境，故D正确．
    故选：C．
    【考点精析】通过灵活运用就地保护和迁地保护，掌握建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；将某些濒危物种迁出原地，移入新园、馆等进行特殊的保护和管理即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列现象中，一定属于顺相对含量梯度跨膜运输的过程是（）

    A. 蔗糖分子通过细胞壁 B. 蛋白质分子通过细胞膜

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    【题目】下图是生物与环境的关系示意图，据图回答下列问题。

    （1）影响生物形态、生理、分布的因素叫做 ， 它们可以分为两类，分别是因素（如鸟和杂草等）和非生物因素。
    （2）在图中，影响大树生活的非生物因素有、、、等因素。

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    【题目】具有社会行为的动物，它们可以靠动作、声音和气味等进行信息传递．那么蚂蚁是如何进行信息传递的呢？下面是某同学对蚂蚁通讯的探究实验，请据图回答有关问题：

    （1）提出问题：蚂蚁是怎样进行信息交流的？

    （2）作出假设：_____．

    （3）实验步骤：

    ①将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条（命名为BC、BA）连接起来（如图）．

    ②现将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上什么都不放，观察蚂蚁的行为．

    ③一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化．

    （4）实验分析

    步骤①设计的主要目的是_____．

    步骤②观察到蚂蚁的行为是_____．

    步骤③观察到蚂蚁的行为是_____．

    （5）实验结论：蚂蚁依靠_____进行通讯．

    （6）本实验在移动“桥”时要用镊子，而不能用手直接移动的原因是_____．

    （7）实验拓展：请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物进化的主要证据是（ ）

    A. 化石证据 B. 解剖证据

    C. 胚胎发育上的证据 D. 结构方面的证据

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    【题目】如图是人体生长曲线图，由图能得出的正确信息是( )。

    A.神经系统在青春期才开始发育
    B.身体的发育在成年期最快
    C.神经系统、生殖系统与身体的总发育一致
    D.人体的生殖系统在青春期迅速发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是（ ）

    A. 保证声波传至内耳 B. 防止听觉感受器受损

    C. 保持鼓膜内外气压平衡 D. 保证听小骨的正常振动

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    【题目】如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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