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【题目】以下关于生物圈和生态系统的说法正确的是(

A.生物圈的范围包括整个大气圈、水圈的下部和岩石圈的上部

B.生态系统中,绝大多数动物不能像植物一样制造有机物,属于消费者

C.生物圈是地球上最大的生态系统,由陆地上所有的生物及其环境共同组成

D.生态系统中,某种生物的生存仅受到阳光、空气、温度等非生物因素的影响

【答案】B

【解析】

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。

A.生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,A错误。

B.动物是食物链中不可缺少的组成部分,动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,因此,动物是生物圈中的消费者,B正确。

C.生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园,C错误。

D.某种生物的生存的生存既受到阳光、空气、温度、水土壤等非生物因素的影响,也受到昆虫、鸟类等生物因素的影响,D错误。

故选B

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作临时装片时应尽可能地避免产生气泡,其操作的关键性步骤是(

A.撕取的洋葱表皮要尽量的薄

B.将撕下的材料平展在载玻片的水滴中

C.在载玻片的中央滴清水时,水量要适宜

D.先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴,再缓缓放下盖玻片

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体结构特征与其生活环境是相适应的,下列叙述不正确的是( )

A.鱼有鳍,适宜在水中生活

B.鸟有发达的胸肌,适宜飞行

C.鲸用鳃呼吸,适宜水中生活

D.骆驼刺根系发达,适宜干旱环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物在适应环境的同时,也会对环境产生影响。下列实例中体现生物影响环境的是(  )

A.变色龙随着环境改变体色

B.海豹胸部的皮下脂肪厚度可达60毫米

C.常刮大风的岛上有许多无翅或残翅的昆虫

D.生长在岩石表面的地衣,能加速岩石风化,促进土壤层形成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在北极冻原生态系统中,植被主要是苔藓和地衣;动物主要有驯鹿、北极狐、北极熊、狼、旅鼠、雷鸟等,请分析回答:

1)请写出其中的一条食物链_____

2)苔藓植物比较低等,其结构特点是_____

3)与森林生态系统相比,北极冻原生态系统的自动调节能力较_____(填“大”/“小”)。

4)雷鸟、雪兔、北极狐的体色一般都是白色,这种体色被称为_____;雷鸟具有季节性换羽的行为,从行为获得的途径看,这属于_____行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读资料,回答问题。

荞麦是我国三大蜜源植物之一,在我国有数千年栽培历史。荞麦花在气温较高地区多为红色,气温较低地区多为白色。大面积种植荞麦可促进养蜂业发展,养蜂又可以提高荞麦结实率。荞麦的果实为瘦果,其果皮俗称“荞麦壳”。

1)据资料分析,影响荞麦花色的非生物因素是_____

2)荞麦要结出果实,须经过开花、_____和受精的过程。

3)从分类上看,荞麦属于种子植物中的_____ 植物。

4)蜜蜂营群体生活,有一定的组织,这种行为称_____行为。蜜蜂属于节肢动物,有两对翅,适于_____生活。

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【题目】在用显微镜观察植物细胞临时装片时,先用目镜5×和物镜10×观察后改用目镜10×和物镜40×的观察,视野内看到的细胞数目和视野发生的变化是(  )

A.减少 变亮B.减少 变暗C.增加 变亮D.增加 变暗

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【题目】201912开始,在湖北出现了新型冠状病毒肺炎(COVID-19),请根据所学知识回答下列问题:

1)新型冠状病毒肺炎的病原体是________________,该病的病原体没有细胞结构,一般只具有___________________________________

2)新型冠状病毒肺炎之所以称为传染病,是因为它具有________性和________性的特点。

3)在疫情发生后,医护人员把新型冠状病毒肺炎患者的密切接触者进行医学隔离一段时间,这种措施属于___________

4)在疫情发生的市场等地,防疫人员对其进行喷药消毒,这种措施属于______________

5)从特异性免疫的角度分析,该病的病原体叫做______,当其侵入人体后,淋巴细胞产生的抵抗该种病原体的特殊蛋白质叫做__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】炎热的夏天,食物很容易腐败变质,引起食物腐败变质的主要原因是(

A.炎热使食物中的水分蒸发过快

B.食品本身的营养物质含量过高

C.夏天空气潮湿,食物易被化学物质污染

D.温度较高,食物中的细菌、真菌大量繁殖

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