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右图反映了生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)图中①的作用是制造______,因此,①被称为生态系统中的______.
(2)图中消费者是标号[______]和标号[______]所示生物.请写出图中的一条食物链:______.
(3)如果植物被喷过农药,则植物、虫、鸟三者中,体内农药含量最高的是______.
(4)生态系统的组成成分中除了图中生物和阳光外,还有______.

【答案】分析:回答此题需明确以下问题:①生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.②食物链是生态系统的营养结构,是生产者和消费者由于食物关系而形成的链条.起点是生产者,依次是初级消费者,次级消费者…终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.③在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.在上面的食物链中,蛇的级别最高,根据生物富集现象,其体内重金属的含量最高.
解答:解:(1)图中①是植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,在生态系统中属于生产者;
(2)图中的②虫和③食虫鸟,直接或间接以植物为食,属于消费者;
(3)食物链表示的是生产者和消费者间的捕食关系.图中的植物、虫、食虫鸟构成一条食物链:植物→虫→食虫鸟,食虫鸟的级别最高,根据生物富集现象,其体内重金属的含量最高;
(4)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.图中有生产者(①植物)、消费者(③食虫鸟和②虫)、④分解者,添加上阳光、空气和水等非生物成分就构成一个完整的生态系统.
故答案为:(1)有机物;生产者;(2)②③草→虫→鸟;(3)食虫鸟(或③);(4)空气和水(或空气、水、热能和无机盐).
点评:此题考查生态系统部分的分解者的组成和各部分的功能、食物链的写法以及生物富集现象等有关知识点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

右图反映了生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)图中①的作用是制造
有机物
有机物
,因此,①被称为生态系统中的
生产者
生产者

(2)图中消费者是标号[
]和标号[
]所示生物.请写出图中的一条食物链:
植物→虫→食虫鸟
植物→虫→食虫鸟

(3)如果植物被喷过农药,则植物、虫、鸟三者中,体内农药含量最高的是
食虫鸟
食虫鸟

(4)生态系统的组成成分中除了图中生物和阳光外,还有
空气和水等
空气和水等

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

右图反映了生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)图中①的作用是制造________,因此,①被称为生态系统中的________.
(2)图中消费者是标号[________]和标号[________]所示生物.请写出图中的一条食物链:________.
(3)如果植物被喷过农药,则植物、虫、鸟三者中,体内农药含量最高的是________.
(4)生态系统的组成成分中除了图中生物和阳光外,还有________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

右图反映了生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)图中①的作用是制造______,因此,①被称为生态系统中的______.
(2)图中消费者是标号[______]和标号[______]所示生物.请写出图中的一条食物链:______.
(3)如果植物被喷过农药,则植物、虫、鸟三者中,体内农药含量最高的是______.
(4)生态系统的组成成分中除了图中生物和阳光外,还有______.
魔方格

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