1985年.有好事者从英国带了24只家兔放在澳大利亚一个动物园内供人观赏.不幸一场大火烧毁了兔笼.幸存的家兔窜入原野.变成野兔.现在澳大利亚有近400亿只野兔.它们与绵羊争饲料.严重破坏了草原.给澳大利亚畜牧业造成重大损失.请回答:兔子在澳大利亚属于 .因兔子在澳大利亚没有经过漫长的自然选择.它们在澳大利亚没有 .再加上澳州的气候和丰富的青草.使得野兔能够大量 .破坏了� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

1985年，有好事者从英国带了24只家兔放在澳大利亚一个动物园内供人观赏，不幸一场大火烧毁了兔笼，幸存的家兔窜入原野，变成野兔，现在澳大利亚有近400亿只野兔，它们与绵羊争饲料，严重破坏了草原，给澳大利亚畜牧业造成重大损失，请回答：
兔子在澳大利亚属于

，因兔子在澳大利亚没有经过漫长的自然选择，它们在澳大利亚没有

，再加上澳州的气候和丰富的青草，使得野兔能够大量

，破坏了原有的

，造成生态失衡．澳大利亚政府为了控制野兔数量，采用了机械防治、化学防治和生物防治等各种办法．你认为最有效、最安全的办法是

．

考点：威胁生物多样性的原因,生物防治

专题：

分析：（1）生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象．
（2）在生态系统中，各种生物的数量总是相对稳定的，但从总体上看，各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态平衡是一种动态平衡，盲目的引进外来物种会破坏当地的生态平衡，加之其没有天敌，所以繁殖的速度很快．
（3）生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法．大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境．

解答：解：兔子在澳大利亚属于外来生物，因其在澳大利亚没有经过漫长的自然选择过程，故兔子在澳大利亚没有天敌，加之澳州的气候和丰富的青草，使得野兔能大量繁殖．野兔数量剧增是一种生态失衡，因为它破坏了原有的生态结构．澳大利亚政府为了控制野兔的数量，采用了机械防治、化学防治和生物防治等各种办法，我认为最有效、最安全的方法是生物防治，因为合理利用生物防治的方法，既有利于保护生物多样性，又有利于保护环境．
故答案为：外来物种；天敌；繁殖；生态结构；生物防治．

点评：解答此题的关键是认真分析材料和有关生态平衡的知识．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A，B两组；②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天饲喂5克饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③记录蝌蚪生长发育的情况．
实验结果如下表：

实验要素	后肢长出的平均时间（天）	前肢长出的平均时间（天）	尾脱落的平均时间（天）	尾脱落时的平均身长（cm）
A组	4	7	26	0.7
B组	5	9	37	1.3

（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：

．
（2）实验过程中设计A、B两组实验是为了使它们形成

实验．
（3）根据实验结果，他们得出的结论是

．
（4）甲状腺激素的主要作用是促进动物的

，提高神经系统的兴奋性．
（5）实验结束后，学习小组的同学该怎样处理小青蛙呢？

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

下列哪种动物与其他三种发育过程不同（　　）

A、蝗虫

B、蟋蟀

C、螳螂

D、蝾螈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

今年春季，源自墨西哥的甲型H7N9流感疫情开始在全球多个国家蔓延．截止北京时间6月16日23时，世界卫生组织确认全球79个国家和地区共有29080例甲型H7N9流感确诊病例．请阅读分析以下材料，并回答问题：
材料：甲型H7N9流感的早期症状与普通流感相似，出现发烧，咳嗽，流鼻涕，浑身无力，食欲不振等症状，严重者会感染肺炎、呼吸衰竭及健康状况恶化甚至死亡．甲型H7N9流感病毒对奥司他韦（那菲）敏感，患者在发热48小时内服用，效果十分显著，36小时内服用效果最佳．
（1）甲型H7N9流感的病原体是

，这类生物在结构上区别于其它生物的特点是

．
（2）出现流感疫情的地区，口罩成为当地的时尚用品，根据你从各方面了解的知识，判断甲型H7N9流感的传播途径是

．如果没有奥司他韦（那菲），请分析是否可以用抗生素来进行治疗？

．
（3）目前甲型H7N9流感疫苗正在生产中，疫苗通常是用

制成的生物制品，将它接种于人体后，刺激体内

产生相应的抗体，从而达到预防的目的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

如图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（　　）