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    13．下面的植物与其常用的营养繁殖器官连线错误的是（　　）
    A．水仙--茎B．藕--根C．秋海棠--叶D．大丽菊--根

    分析 植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖．营养生殖是无性生殖的一种方式，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体．

    解答 解：A、水仙用鳞茎繁殖，A正确；
    B、莲藕用地下茎繁殖，B错误；
    C、秋海棠用叶繁殖，C正确；
    D、大丽菊用根繁殖，D正确．
    故选：B

    点评 关键是了解营养繁殖的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于水生动物的说法正确的是（　　）
    A．水中生活的动物都是用鳃呼吸的
    B．水中生活的动物都是用鳍运动的
    C．生活子水中的动物，体表都着生有大量鳞片，可减少游行时的阻力
    D．鱼在水中停止游泳时，口和鳃盖不停地交替张开和关闭，主要是进行呼吸

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    4．“自然选择学说”可以解释生物进化的原因，它的提出者是（　　）
    A．孟德尔B．列文•虎克C．达尔文D．巴斯德

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．对下列四种生物的解释，不正确的是（　　）
    A．丁以自我复制的方式进行繁殖B．甲、乙、丁都是多细胞生物
    C．甲、乙的细胞结构与酵母菌相似D．丙可以通过分裂生殖繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．银杉和鹅掌楸是我国珍惜的植物，这两种植物的最大区别是（　　）
    A．能否产生种子B．种子外有无种皮包被
    C．种子外有无果皮包被D．有无输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（　　）
    A．兔的牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达，与其植食性生活相适应
    B．爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲，其卵有坚韧的卵壳，与陆地生活适应
    C．鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸
    D．家鸽的肺和气囊都能够进行气体交换，有利于飞行

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为针刺后引起缩手反射的反射弧模式图，请据图回答．
    （1）图中①是感受器，它能接受刺激，产生神经冲动；图中④是效应器，它接受到神经冲动后，作出反应；图中⑤是神经中枢，它能接受传入的神经冲动，并将神经冲动传递给传出神经．
    （2）请写出缩手反射神经冲动传导的途径：①→②→⑤→③→④（填序号）．
    （3）该缩手反射属于简单（填“简单”或“复杂”）反射．
    （4）当图中的[③传出神经]受到损伤后，人能够感受到疼痛，但无法完成该反射．

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    2．生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，养活了地球上几乎所有的生物，创造这一奇迹的奥秘，就隐藏在那漫山遍野、郁郁葱葱的绿叶之中．通过学习，同学们对绿色植物的光合作用有了更多的了解．如图为光合作用示意图，其中①、②、③、④分别代表不同的物质，请据图回答下列问题：
    （1）叶片是制造有机物的主要器官，叶片细胞中的叶绿体既是生产车间，也是将光能转变成化学能的“能量转换器”．把图中经光照后的某植物叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，用清水漂洗后滴加碘液，发现叶片变蓝，这说明叶片通过光合作用产生了淀粉；
    （2）十七世纪后叶，由于显微镜的发明，人们发现了叶片上有能开合的，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔．科学研究和实验证实，绿色植物通过光合作用制造有机物时，与外界进行了气体交换，图中标号①所代表的物质是二氧化碳．
    （3）图中标号③代表的物质是水，他能通过植物的蒸腾作用从根运输到叶，标号④代表的物质能通过筛管的运输到达植物体各处的细胞．
    （4）植物在进行光合作用的同时还在进行呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征，呼吸作用主要是细胞的线粒体内进行的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于细菌的说法正确的是（　　）
    A．没有成形的细胞核B．由蛋白质外壳和遗传物质内核组成
    C．与霉菌的生殖方式一样D．多数对人体有害

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