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通过呼气和吸气,完成


  1. A.
    肺与外界气体交换
  2. B.
    肺泡与血液气体交换
  3. C.
    气体扩散作用
  4. D.
    肺内气体全部交换
A
分析:呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程;呼吸运动实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换.
解答:肺与外界的气体交换叫做肺的通气,肺的通气是通过呼吸运动实现的,呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的:当膈肌与肋间肌收缩时,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,完成吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,完成呼气运动;可见通过呼气和吸气,完成了肺与外界的气体交换.
故选:A
点评:肺泡与血液、血液与组织细胞之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的,每次呼吸只是交换了肺内的部分气体.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人在吸气和呼气时胸廓、膈和肺的变化,依图回答问题:
(1)A图表示
呼气
呼气
状态,B图表示
吸气
吸气
状态.
(2)吸气时,肋间肌和膈肌
收缩
收缩
,使胸腔容积
变大(增加)
变大(增加)
,肺随着
扩张
扩张
,肺内气压
减小
减小
,外界气体
进入
进入
肺,再通过呼气完成人与外界气体的交换.但人体内气体交换是通过气体的
扩散作用
扩散作用
来完成的.
(3)吸烟有害健康,为此世界卫生组织将每年的
5月31日
5月31日
日作为“世界无烟日”.

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科目:初中生物 来源: 题型:

通过呼气和吸气,完成(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题.
(1)图中气球代表的是
,瓶底的橡皮膜代表的是
膈肌
膈肌

(2)表示吸气状态的是图

(3)图甲中,膈肌处于
舒张
舒张
(填“收缩”或“舒张”)状态.
(4)吸气时,肋间肌和膈肌
收缩
收缩
,使胸腔容积
变大(增加)
变大(增加)
,肺随着
扩张
扩张
,肺内气压
减小
减小
,外界气体
进入
进入
肺,再通过呼气完成人与外界气体的交换.

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科目:初中生物 来源:2007-2008学年山东省青岛市莱西市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

通过呼气和吸气,完成( )
A.肺与外界气体交换
B.肺泡与血液气体交换
C.气体扩散作用
D.肺内气体全部交换

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