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    15．如图四个阶段中属于细胞分化的是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

    分析 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．细胞分裂使细胞数目增多；
    细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织．

    解答 解：由图可知：A为精子和卵细胞结合形成受精卵，B为细胞分裂，C为细胞的生长，D为细胞的分化．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织．

    练习册系列答案
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    5．下列各项计划中，不属于计划免疫的是（　　）
    A．接种卡介苗B．注射乙肝疫苗
    C．服用脊髓灰质炎糖丸D．服用感冒药

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    6．请将以下动物类群与其对应的特征连接起来．

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    3．下列对于各种生物发育错误的叙述是（　　）
    A．蝗虫的发育过程：受精卵→若虫→成虫
    B．家蚕的发育是完全变态发育
    C．卵黄是鸟胚胎发育的主要营养来源
    D．扦插、克隆、试管婴儿都属于无性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，每年3-4月是桃花盛开的季节．下图是桃花的结构示意图，请据图回答：
    （1）图一中花粉粒由1散落到4的过程叫传粉．
    （2）桃花授粉后，子房能发育成图二所示的果实．
    （3）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中一般都采用嫁接的繁殖方法．
    （4）桃花的花瓣有5枚，这是由基因控制的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．当某人看到一个红色的气球从眼前飘至远方，其晶状体曲度的变化（　　）
    A．变小B．变大C．不变D．不能确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示几种常见的生物，依据生物的形态结构或生理特征可将它们进行分类，以下叙述错误的是（　　）
    A．若将图中的所有植物归为一类，则此类的分类依据是它们都能进行光合作用
    B．若将图中的蕨、松、玉米和大红花归为一类，则此类的分类依据是它们都具有根、茎、叶、花等器官
    C．若将图中的松、玉米和大红花归为一类，则此类的分类依据是它们都能产生种子
    D．若将图中的玉米和大红花归为一类，则此类的分类依据是它们都能产生种子且被果皮包被

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．某同学将刚成熟的柿子种子放在适宜的环境条件下，种子总是不能萌发，其原因最可能是（　　）
    A．缺乏空气B．胚不完整C．缺少水分D．没有度过休眠期

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．根据如图回答问题
    （1）填写各部分结构名称：[1]关节头，[2]关节囊，[3]关节腔，[4]关节窝，[5]关节软骨．
    （2）我们通常说的脱臼是指[1]关节头从[4]关节窝中脱落出来的现象．关节炎因为[2]关节囊发生病变引起的．

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