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    【题目】竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（　　）
    A.生物对环境的影响
    B.生物对环境的适应
    C.环境对生物的制约
    D.环境对生物的适应

    【答案】B
    【解析】生物必须适应环境才能生存，竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应．
    故选：B
    生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】“微生物学之父”巴斯德的经典实验如图所示，该实验探究的主要问题是（　　）

    A. 氧气对肉汤保鲜的影响B. 导致肉汤变质的微生物的来源

    C. 肉汤保存时间与肉汤保鲜的关系D. 保存肉汤的容器形状与保鲜的关系

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    【题目】如图所示，瓶中装有萌发的种子．实验开始时阀门是关闭的．过一段时间后，往瓶内注入清水，并打开阀门，使瓶内气体进入装有澄清石灰水的试管中．请你

    （1）试管中澄清的石灰水变得______；能使澄清的石灰水发生这种变化的气体是______．

    （2）该实验说明：种子萌发时放出了______．

    （3）科学研究证明，这种气体是种子进行______作用，将______彻底分解时产生的，同时还产生了______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一定的自然区域内，各种生物之间存在复杂的吃与被吃的关系构成（　　）
    A.食物链
    B.食物网
    C.生物圈
    D.生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】读植物嫁接的过程示意图，回答下列问题

    （1）很多果树如柿树、苹果、梨、桃等，都是利用嫁接来繁育优良品种的．这种生殖方式属于植物的________生殖（填“有性”或“无性”）．这种生殖产生的后代只具有________（填“接穗”或“砧木”）的遗传特性．

    （2）图中结构A是________，B是________．（填“接穗”或“砧木”）．

    （3）在嫁接时要用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的是使接穗与砧木的________紧密结合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态平衡是指生态系统中的各种生物（　　）
    A.数量不改变
    B.比例不改变
    C.数量和所占比例相对平衡
    D.数量暂时平衡

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    【题目】如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（ ）

    A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

    C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不健康的生活方式中，容易诱发多种呼吸系统疾病的是（ ）

    A. 偏食 B. 酗酒 C. 吸烟 D. 熬夜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究影响种子萌发的因素，将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。对该实验有关分析错误的是（　　 ）

    A. 利用该装置可以探究水分和空气对种子萌发的影响

    B. 该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水

    C. 该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是空气

    D. 该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大

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