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(2015秋•东平县期末)草履虫体内不能消化的食物残渣排出体外是通过( )

A.收集管 B.伸缩胞 C.表膜 D.胞肛

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东东营广饶乐安中学七年级下(开学摸底)生物试卷(解析版) 题型:选择题

儿童缺钙除了补钙外,还应补充( )

A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:判断题

(2015秋•太原期末)食品保鲜的原理是杀死食品中的细菌和真菌. (判断对错)

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•太原期末)同学们一定在树上、田间或草丛里见过下图中的小动物吧?其中属于昆虫的是( )

A.①②③④ B.①②④ C.①② D.②④

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制六年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

(2015秋•东平县期末)阅读、分析材料,回答问题:

根据新华社消息,我国自行建立的第一个生物再生生命保障系统﹣“月宫一号”完成实验任务,三位志愿者(谢倍珍、董琛、王敏娟)经过105天的科学实验于2014年5月20日成功出舱.“月宫一号”由一个综合舱和2个植物舱组成,总面积160平方米,总体积500立方米.“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”,可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标.

(1)“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”,是因为它具备了构成生物圈的基本要素,即它包含了 圈、 圈和岩石圈.

(2)“月宫一号”作为一个生态系统,是 两组成.

(3)“月宫一号”内的实验人员呼吸所需要的氧气时通过植物舱内绿色植物的 作用提供的,而呼吸产生的二氧化碳则被植物舱内绿色植物通过 作用所消耗.可见,碳在无机环境和各种生物之间是以 形式进行循环的.

(4)“月宫一号”内实验人员的生存不仅需要营养物质,还必须保障生活环境(如空气中氧气含量)的相对稳定性.生态系统具有自动调节的能力,这种调节能力与生态系统成分的复杂程度有关系“月宫一号”总体积500立方米,实验人员仅生活了105天,说明该生态系统的成分相对 ,自动调节能力较 .同时,“月宫一号”实验还说明地球仍是人类和其他生物赖以生存的唯一家园.

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制六年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•东平县期末)将一只黑色公绵羊的体细胞核移至到白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中,然后再将此融合的细胞移入另一只白色母绵羊的子宫内发育,出生的小羊为,( )

A.黑色公绵羊 B.黑色母绵羊

C.白色公绵羊 D.黑色母绵羊

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制六年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•东平县期末)用显微镜观察,当光线过暗时,应选用( )

A.大光圈、平面镜 B.大光圈、凹面镜

C.小光圈、平面镜 D.小光圈、凹面镜

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市岱岳区五四制六年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•织金县)想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织( )

①结缔组织②上皮组织③肌肉组织④神经组织.

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市岱岳区五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•岱岳区期末)生命世界真奇妙!美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的.下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是( )

①果蝇 ②蝗虫 ③蜜蜂 ④蟋蟀.

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

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