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下图为肺的内部结构示意图,请据图分析回答:(5分)

(1)外界空气到达图中3后,气体交换在[    ]([  ]内填图中标码,其后填相应的结构名称)内进行,此处适于气体交换的特点是               。   
(2)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病,患上这种病会使肺全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看,这会影响人体呼吸全过程中的          这个环节。从而使图中       的过程不能完成。造成人体缺氧,严重的会危及生命。
(3)根据“非典”所属的传染病类型和呼吸系统的卫生保健,为预防“非典”我们应该做到                       
(1)[4]肺泡(序号与名称不一致不得分)。肺泡和包绕着的毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成
(2)肺泡内的气体交换    A→B(或静脉血变为动脉血); 
(3)保持环境中空气新鲜清洁,不随地吐痰,戴口罩。
肺泡壁和毛细血管壁都只有一层细胞,吸气时,进入肺泡的氧穿过肺泡壁以及缠绕在肺泡壁上的毛细血管壁进入血液,肺毛细血管内的二氧化碳扩散到肺泡。静脉血变为动脉血。该气体交换过程是肺泡处的气体交换。“非典”属于呼吸道传染病,所以预防该疾病应该做到保持空气的清洁,不随地吐痰等。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

呼吸道的功能是
①进行气体交换②温暖吸入气体 ③清洁吸入空气  ④气体进出通道 ⑤湿润空气
A.①②③④⑤B.①③③④C.②③④D.②③④⑤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于呼吸系统的组成,正确的是
A.呼吸道和肺B.呼吸道和鼻C.呼吸道和气管D.喉和气管

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

呼吸道不仅仅是气体进出肺的通道,它还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体                             

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人的呼吸系统按顺序是由哪些器官组成的?(         )
A.鼻、喉、咽、气管、支气管和肺
B.鼻、咽、喉、支气管、气管和肺
C.鼻、咽、喉、气管、支气管和肺
D.口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

看图作答:

(1) 填写图中横线所指名称:
①______________ 
④______________ 
⑤______________
(2) _________是呼吸系统的主要器官。(填序号)
(3) 声音是由_________的声带发出的。(填序号)
(4) ________是食物和气体共同的通道。(填序号)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

气管、支气管中把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部的结构是  
A.气管软骨B.腺细胞C.气管纤毛D.喉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鼻黏膜的功能是:(   )。
①粘住灰尘;②湿润空气;③杀死细菌;④阻挡灰尘;⑤温暖空气;⑥气体交换。
A.①③⑤;B.②④⑥;C.③④⑥;D.①②③⑤。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

(   )因为鼻腔内有鼻毛和黏膜,所以用鼻呼吸比用口呼吸卫生。

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同步练习册答案