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    在盛有干种子的瓶中加适量水，过一段时间后种子的__作用会加强，致使玻璃罩内幼苗的__作用增强．（　　）
    A．光合作用光合作用B．光合作用呼吸作用
    C．呼吸作用光合作用D．呼吸作用呼吸作用
    植物的光合作用与呼吸作用是相互依存的关系，如图所示：种子萌发需要适量的水，瓶中加水后种子的呼吸作用加强，放出大量的二氧化碳和能量，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增强．
    故选：C
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列人类生产活动中主要与植物呼吸作用有关的是（　　）
    A．移栽植物，可适当去掉部分枝叶
    B．植物出现枯萎，要及时浇水
    C．种植农作物，要合理密植
    D．农田土壤板结，要及时松土

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    体内营养物质的氧化分解发生在（　　）
    A．血液里B．组织液内C．组织细胞里D．肌肉内

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对于绿色植物来说，可以在晴天、多云、阴天、下雨和黑夜都能进行的生命活动是（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．根毛吸水

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    呼吸作用的重要意义是（　　）
    A．呼出二氧化碳B．为生命活动提供能量
    C．分解有机物D．消耗氧气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    呼吸作用的意义主要在于（　　）
    A．能消耗氧气B．能为生命活动提供能量
    C．能分解有机物D．能释放热量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：多选题

    下列各项措施中，利用了呼吸作用原理的是（　　）
    A．低温贮藏水果和蔬菜
    B．小麦、玉米入仓前晒干
    C．大雨过后及时排出农田积水
    D．向密闭的粮仓内冲加二氧化碳

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是
    A．及时清理垃圾，维护环境卫生B．倡导节能减排，少开车多步行
    C．积极植树种草，增大绿化面积D．开发风能、太阳能等新型能源

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是“生物圈碳—氧平衡”示意图，分析回答：

    （1）推测图中A、B所代表的生理活动：A是       作用、B是        作用。
    （2）A、B两个过程中，能够降低大气二氧化碳含量的是     。（填字母）
    （3）以下叙述不符合事实的是(  )
    A. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡  
    B. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50% 
    C. 人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放  
    D. 植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳—氧平衡
    （4）在维持生物圈碳—氧平衡方面，人类可以做些什么？
                                                                                   

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