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    在观察池塘水中的藻类植物的活动中，与变绿的池塘水作对照的是


    1. A.
      未变绿的池塘水
    2. B.
      自来水
    3. C.
      变绿的池塘水
    4. D.
      新的池塘水
    B
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    洗衣粉中含有去污剂、表面活性剂及助剂等，助剂作用是提高表面活性剂的去污能力，按助剂是否含磷洗衣粉可分为含磷洗衣粉和无磷洗衣粉两种．因为含磷洗衣粉会污染水体，对水生生物造成影响，因此提倡使用无磷洗衣粉．
    某同学欲探究“含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖的影响”，进行了以下实验：
    ①获得藻类：从富营养化的池塘中取水，静置4小时，倒去上清液，留下藻类；再静置4小时，倒去上清液，留下藻类；重复3次．
    ②分组编号：将藻类先加水800毫升搅匀，平均倒入2只500毫升烧杯中，标号为A，B．
    ③分别处理：A烧杯中加入0 1克含磷洗衣粉，B烧杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉．
    ④培养观察：在适宜条件下培养5天，观察藻类的数量．
    （1）①中重复3次的目的是
    排除池塘水中磷元素等其它物质对实验的干扰
    排除池塘水中磷元素等其它物质对实验的干扰
    ．
    （2）③中B烧杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水，原因是
    排除洗衣粉中其它物质对实验的干扰
    排除洗衣粉中其它物质对实验的干扰
    ．
    （3）④中“适宜条件”具体为
    阳光
    阳光
    、
    温度
    温度
    条件适宜．
    （4）实验前，根据你所学过的知识，对该实验做一个假设，你的假设应该是
    含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖有促进作用
    含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖有促进作用
    ．
    （5）你预测藻类数量较少的烧杯应该是
    B
    B
    ．
    （6）该实验有一不足之处是
    没有多次重复
    没有多次重复
    ．

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    科目：初中生物 来源：生物教研室 题型：043

    李楠同学在校园内采集到满江红、水绵、卷柏、月季、蒲公英等植物，并与全班同学进行了仔细观察和分析研究。

    （1）没有根、茎、叶的分化的植物是________

    （2）在采集水绵时，他发现池塘水是绿色的。池塘水为什么变绿？他和同学们取了一滴池塘水，制成了装片，然后用显微镜观察。因为做得比较匆忙，装片中出现了气泡。他们根据什么特点判断出现的是气泡？

    （3）还好，气泡不多，他们用显微镜继续进行了观察。他们观察到池塘水中还有衣藻、小球藻、栅藻、盘星藻、新月藻、硅藻等几种淡水藻。于是他们得出结论：池塘水的绿色主要是由这些浮游藻造成的。古诗句中“西湖春色归，春水绿如染”、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的绿色美景也是由于藻类大量繁殖的结果。你觉得他们的观察分析有道理吗？

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