【题目】下图表示人体一个具体动作的情况,请认真观察并回答问题:
(1)图中所示的动作被称为 。
(2)若要完成图中示意的动作需要多块肌肉的协调参与。图中处于收缩状态的肌肉是[ ] 。
(3)若要完成图中所示意的动作,需要肌肉收缩并牵引骨绕 运动。
(4)当手自然下垂时,1与2所处的状态分别是舒张和 ;
(5)运动不仅靠运动系统来完成,还需要 等系统的协调配合。
【答案】(1)屈肘动作;
(2)肱二头;
(3)关节;
(4)收缩;
(5)消化、呼吸、循环、神经等
【解析】
试题分析:(1)由图可知:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,所以是在完成屈肘动作。
(2)任何一个动作都是在神经系统的支配下,参与肌肉收缩或舒张,产生的动力使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生运动.在屈肘状态下,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
(3)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.如图中屈肘动作。
(4)当手垂直提重时,①肱二头肌与②肱三头肌所处的状态分别是收缩和收缩,因此感觉比较累。
(5)运动不仅靠运动系统来完成,还需要消化、呼吸、循环、神经等系统的协调配合。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】若父亲是双眼皮(Dd),母亲是单眼皮(dd),试写出其子女可能出现的性状及比例和遗传图解。(注释:生殖细胞用图形表示;子代性状写出基因组成。)
亲 代 | 性状 | 双眼皮(Dd) | 单眼皮(dd) | |
生殖细胞 | ||||
子 代 | 性状 | |||
百分率 |
遗传图解:
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明设计了一个细菌培养实验:
①将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理;
②洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下;
③洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心,在乙培养基上涂抹一下;
④丙培养基不涂抹;
⑤加盖封好后,放在相同、适宜的环境下培养,如下图所示。请分析回答:
(1)根据小明的实验过程,你认为他要探究的问题是: 。
(2)丙培养皿的作用是 ;
(3)棉棒在培养基上涂抹,相当于细菌一般培养方法中的 这一步骤。
(4)预期几天后,三个培养皿中细菌菌落最多的是 。
(5)如果实验结果与你的预期一致,你认为要养成怎样的卫生习惯? 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某草原生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)从组成上看,生态系统都包含 部分和 部分。
(2)从生态系统的成分来看,图中的草属于 ,图中的各种动物属于 。
(3)图中有 条食物链,其中最长的一条 是: 。
(4)草原中存在的细菌属于生态系统中的 。
(5)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在 关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在 关系。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体神经调节的说法,其中不正确的是( )
A. 神经系统是通过反射来控制和调节人体生理活动的
B. 反射弧是反射活动的结构基础
C. 条件反射是高级神经活动的基本方式
D. 眼是人体最重要的感觉器官,眼球外膜能够接受光线刺激,产生神经冲动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图,请据图回答下列问题。
(1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是_________(填“甲”或“乙”)。
(2)对细胞起支持和保护作用的是 [ ] __________。
(3)能控制物质进出细胞的是 [ ] ___________。
(4)“龙生龙,凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于 [ ] ___________。
(5)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为 [ ] __________ 内含有糖分。
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