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    【题目】有的细菌和真菌能与动植物共生、互惠互利、相依为命，地衣是哪两种生物共生在一起形成的

    A．细菌和苔藓植物

    B．细菌和藻类植物

    C．真菌和苔藓植物

    D．真菌和藻类植物

    【答案】D

    【解析】地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的，藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双双彼此都有利的生活方式叫共生，当两者分开时，真菌得不到有机物无法生存，而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良，因此它们都不能独立生活。

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    【题目】如图是自然界中碳循环，水循环的图解，请分析回答：

    （1）图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程，其中进行①过程的细胞结构是_________，①过程所发生的变化是_________进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是_________

    （2）图中③④所代表两类生物其中_________（用代码表示）是以生态系统分解者的角色参与碳循环的

    （3）除了碳循环，自然界还时刻进行水循环，如绿色植物还可以不断地从根部的_________从土壤中吸收水分，通过叶片表皮上的_________向大气中散失水分，从而促进自然界的水循环．

    （4）纵上所述绿色植物通过_________三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来，对自然界的碳循环，水循环起到重要的作用．

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    【题目】如图示人的泌尿系统，箭头表示流向。比较[1]、[2]、[3]结构内尿素的浓度，从高到低的正确顺序是

    A. 1—2—3 B. 2—1—3 C. 3—1—2 D. 3—2—1

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    【题目】男性生殖系统中既能产成生殖细胞，又能分泌性激素的器官是（ ）

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    【题目】我市某大型肉制品有限公司，每天将大量生产污水通过污水处理厂处理后，再通入人工湿地，对处理后的水进一步净化和利用．湿地内除栽种大量亲水性植物，还养殖了泥鳅、黄鳝等经济鱼种．下图中，甲示该公司污水处理过程，乙示人工荷塘湿地，请根据所学知识回答问题．
    （1）甲图中，在厌氧沉淀池内，甲烷细菌通过分解污水中的有机物，产生可燃性的甲烷气体；在曝气池内（通入充足的空气），绝大多数有机物被细菌等微生物分解利用．由此可见，此类微生物不同于绿色植物的营养方式是 ．
    （2）在乙图中，从生物因素对生物的影响来看，睡莲、花莲和籽莲三者的关系是关系．泥鳅和黄鳝在该生态系统中扮演的角色是 ， 它们能促进生态系统中的多样性．

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    【题目】下列属于生物的是（ ）

    A．机器人 B．钟乳石 C．蘑菇 D．珊瑚礁

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    【题目】我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧气的最终取向是（ ）

    A．进入心脏 B．进入肺泡 C．进入组织细胞 D．进入血液

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    【题目】医院的化验员用患者的血液制成玻片标本，这种标本属于（ ）

    A．推片 B．涂片 C．切片 D．装片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关节的模式图；图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图，请回答：

    （1）填出关节的各部分名称：[1] _________ ，[2] _________[3] _________ ，[4] _________[5] _________ ，[6] _________。其中，[2]内有_________，能减少关节面之间的摩擦。此外，关节周围或关节腔内还有_________等，增强了关节的灵活性和牢固性。

    （2）如图正确的是_________，原因是_________________________________________。

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