【题目】为了探究“肉汤变质的原因”，李敏同学做了下面的实验．将甲、乙、丙三套装置按照图中分别连接好，然后分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，再将甲、乙两套装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中．四天后，甲装置中肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤没有变质．请回答下列有关问题：
（1）将甲、乙、丙三套装置中的肉汤用酒精灯煮沸的目的是_____。
（2）乙装置中的肉汤没有变质的原因是弯管阻挡了_____。
（3）这个实验说明了肉汤变质的原因是_____。
（4）甲、丙两组对照实验中控制的变量是_____。
（5）丙装置中的肉汤仍然没有变质的原因是_____。
【答案】 将肉汤内的微生物(或细菌、真菌)杀死，排除其它细菌对实验的干扰 微生物（或细菌、真菌）进入肉汤内 空气中的微生物（或细菌、真菌）进入肉汤并生长繁殖的结果 温度 低温抑制了微生物（或细菌、真菌）的生长繁殖
【解析】（1）食物腐败变质是由于食物中的微生物繁殖生长引起的，食物中的微生物不会凭空产生，而是由空气中原有的细菌、真菌等微生物繁殖产生的。“微生物学之父”巴斯德通过鹅颈瓶实验验证了这一结论。因此将将甲、乙、丙三套装置中的肉汤用酒精灯煮沸的目的是将肉汤内的细菌、真菌杀死，排除其他细菌对实验的干扰。
（2）通过甲和乙装置的对照，乙装置通过弯管阻挡了细菌进入肉汤，没有空气进入乙试管内，C正确。
（3）这个实验说明了使肉汤变质的微生物来自于空气，空气中的细菌、真菌进入肉汤并生长繁殖的结果。
（4）甲、丙组对照实验的变量是温度，通过设置温度这一变量，得出丙装置中的肉汤仍未变质的原因是低温抑制细菌等微生物的生长、繁殖。
（5）通过设置温度这一变量，得出丙装置中的肉汤仍未变质的原因是低温抑制细菌等微生物的生长、繁殖。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。
(1)植物进行光合作用的主要器官是___________。
(2)请写出图中各序号所代表的物质①______________②______________。
(3)光合作用的条件是（_______）A．有光无光均可 B．有光
(4)光合作用的场所是（______）A．线粒体 B．叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的_________；
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图，证明“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是（ ）
A. 甲与乙、甲与丁 B. 甲与丙、甲与乙
C. 甲与丁、乙与丙 D. 甲与乙、乙与丙
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列属于不可遗传变异的是（ ）
A．“南橘北枳”的口味色泽性状 B．经太空育种形成的太空椒的个大质优性状
C．经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状 D．用转基因技术培育的超级鼠（巨型小鼠）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某种树叶的生理活动示意图，请仔细观察后，回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是：①是__________________，②是_________________，③是__________________，④是__________________。
（2）物质①、②进出叶片的通道是____________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是菜豆种子的剖面结构示意图，据图回答
（1）保护种子的结构是[ ]_______________。
（2）将来发育成叶和茎的结构是[ ]_____________。
（3）1、2、3、4共同构成 _____________；它是新植物体的_______________。
（4）[ ]____________中贮藏着丰富的营养物质。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于（ ）
A．鱼类 B．软体动物 C．哺乳动物 D．两栖类
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com