【题目】生物学是研究生命 和生命 的科学.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是两种霉菌的结构,请据图回答
(1)图中A是______,依据是[ ]___________的顶端呈_______状,成熟的孢子是青绿色。
(2)A和B的菌体都是由_____构成的,因此他们都是多细胞的真菌,其细胞由________、细胞膜、__________和__________构成。
(3)霉菌的细胞之内都没有________,不能自己制造有机物,营养方式是_______。
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【题目】下图是耳的结构。下列有关耳的叙述,不正确的是
A. 长时间戴耳机听音乐,会对[2]造成损伤
B. 晕车与[4]和[5]对头部位置变化过于敏感有关
C. 人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6]
D. 鼻咽部感染,病菌可通过咽鼓管引发中耳炎
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【题目】下列关于生物学实验的叙述,正确的是( )
A.“测定某种食物中的能量”实验中,若几次测得的实验结果均超过标准值很多,原因可能是材料燃烧不充分
B.“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中,在接种前要对配制的培养基高温灭菌,然后直接接种
C.“探究花生果实大小的变异”实验中,测得大花生和小花生平均长轴长度有明显差异,导致这一结果的根本原因是环境不同
D.“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验时,一只水蚤只能做两次实验,应先在清水中观察,再放入烟草浸出液中观察,其先后顺序不能颠倒
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【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占得数量关系,图丙表示该生态系中某些生物间的关系.请据图分析回答:
(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是_____;该图中脊椎动物所属的类群从低等到高等的排列顺序是_____;此生态系统中,_____就是沿着食物链和食物网流动的.
(2)图乙中,a,b,c,d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是_____;如果把a,b,d这三种生物分成两类,一类是a,另一类是b和d,分类的依据是_____.
(3)图丙中,A图表示_____关系.图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图_____.
(4)提高该生态系统稳定性的方法是_____.如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因,导致出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于_____.
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【题目】李真周末经常帮妈妈做馒头,制酸奶、腌泡菜等家务,下面是她的几点收获,你不认同的是( )
A.发面的时候不能用开水融化酵母
B.做酸奶之前要将器皿加热煮沸
C.腌制泡菜要将坛子密封
D.三种食品都是利用了细菌发酵的原理
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【题目】土壤中的水进入根毛细胞的途径是( )
A.细胞质→细胞膜→细胞壁→液泡
B.细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡
C.细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡
D.细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡
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【题目】如图1是人体肺泡的结构模式图,图2是肺泡与血液间气体交换示意图,据图回答,下列描述中错误的是( )
A. 每一个肺泡都被毛细血管包围
B. 肺泡壁很薄,仅由一层上皮细胞构成
C. 肺泡壁上分布有很多的弹性纤维
D. 图2中A代表二氧化碳,B代表氧气
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