【题目】下图是关节模式图，请据图回答下列问题：
（1）关节的基本结构包括[ ]_________、[ ]____________和[ ]___________。
（2）图中能在运动中减少摩擦和缓冲振荡的结构是[ ]____________，能把相邻两骨牢固连接起来的结构是[ ]___________，其外面还有坚韧的 _________。
（3）图中的[ ] ________内有少量滑液，是由[ ]___________分泌的。
（4）骨和关节本身没有运动能力，必须依靠_____________的牵引来运动。任何一个动作的完成，都是在______________ 支配下完成的。
【答案】 （1）6 关节面 1 关节囊 2 关节腔 （2）4 关节软骨 1 关节囊 韧带 （3）2 关节腔 1 关节囊 （4）骨骼肌 神经系统
【解析】试题分析：图中：1关节囊，2关节腔，3关节头，4关节软骨，5关节窝，6关节面，关节在运动中起支点作用。
（1）关节的基本结构包括6关节面、1关节囊和2关节腔；（2）6关节面是指3关节头和5关节窝之间的接触面，其表面的结构4关节软骨能在运动中减少摩擦和缓冲振荡，能把相邻两骨牢固连接起来的结构是1关节囊，其外面还有坚韧的韧带；（3）图中的2关节腔内有少量滑液，是由1关节囊分泌的；（4）骨和关节本身没有运动能力，任何一个动作的完成，都是在神经系统的支配和其他系统的辅助下，由骨骼肌牵拉着骨绕着关节活动而产生的。
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【题目】如图中是我们学过的五种动物，请据图回答有关问题：
（1）A是一种会飞的动物，它的身体可分为头、胸、_____三部分，
（2）B生活在水中，控制前进方向的是_____鳍。
（3）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是_____。
（4）属于恒温动物的有_____，上述动物中学习能力最强的是_____。
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【题目】根据如图提供的信息，完成下列问题：
（1）观察A与B发现，昆虫的运动器官是三对足，两对翅。足和翅都着生在_____________。
（2）比较 A、B、C、E和F发现，它们的共同特征是体表都有___________，_______________都分节。
（3）D 通过________________________________________________完成游泳。
（4）只将A的头部浸没在水中，它____________(会或不会)死亡。
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【题目】下图环状DNA（质粒A）上含抗氨苄青霉素和四环素抗性基因。现将人的生长激素基因由a点切开嫁接质粒A上形成重组质粒，将重组质粒导入细菌B并获取“工程菌”进行培养。结果人的生长激素基因及抗氨苄青霉素基因都能成功表达，而四环素抗性基因不能表达。这一事实说明
A.基因能控制生物的性状
B.基因是控制生物性状的基本单位
C.基因是有遗传效应的DNA片段
D.DNA是主要的遗传物质
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【题目】母狼的幼仔丢失后，会将人的婴孩哺育成狼孩，这个事实说明
A．母狼试图使婴孩成为自己的孩子 B．母狼有较强的哺育能力
C．母狼对人的报复行为 D．母狼有哺育幼体的本能
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【题目】如图为某种细胞结构模式图，据图回答下列问题：
（1）同学们在使用光学显微镜中，不易观察到的细胞结构是[ ]____________。
（2）图中的____________、________________结构能够证明此细胞是植物细胞。
（3）在细胞分裂过程中，细胞中的结构[ ]___________先分裂。
（4）如果在观察过程中发现一个边界清晰的圆溜溜的物像，它可能是细胞吗？___________。为什么？___________________________。
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【题目】下图是细菌结构示意图。请据图回答：
（1）细菌的形状有螺旋状、球状和________状。
（2）细菌虽有[A]________集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为________生物。
（3）有些细菌细胞没有[D]和[________]。
（4）与植物细胞不同，细菌大多没有________，只能利用现成的有机物生活。它们是生态系统中的________者。
（5）细菌靠________进行生殖。
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