[题目]在下列蔬菜中主要食用植物的生殖器官是()A.萝卜B.芹菜C.黄瓜D.藕题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在下列蔬菜中主要食用植物的生殖器官是（）
A.萝卜
B.芹菜
C.黄瓜
D.藕

【答案】C
【解析】解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．萝卜食用的是根，芹菜食用的是叶，黄瓜食用的是果实，藕食用的是茎．可见选项C符合题意．故选：C．
【考点精析】解答此题的关键在于理解植物体的结构层次的相关知识，掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．

练习册系列答案

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【题目】蚯蚓（如图所示）是土壤中的一种生物，它的食性很特别，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食．下面是某生物对于蚯蚓的研究，请你分析回答相关问题：

一、认识蚯蚓：蚯蚓属于______动物，这是依据________归类的；而按照在生态系统中的作用归类，蚯蚓属于生态系统中的__________．

二、蚯蚓实验：

实验一：蚯蚓是否喜欢湿润的土壤呢？王晓同学将20条蚯蚓放在干土与湿土之间．每隔2分钟记录干土和湿土中蚯蚓数量，其统计结果如表

统计次数	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
湿土中蚯蚓（条）	4	5	7	8	10	12	16	18	19	20
干土中蚯蚓（条）	4	4	3	3	2	2	1	1	0	0

（1）该实验可以证明蚯蚓适宜生活在_________的土壤环境中．

（2）该实验的变量是_______．

（3）还有五位同学和王晓做了同样的实验，为了使实验结果更加科学可信，应该对这六组实验结果如何处理？________

实验二，为了探究生物对环境是否有影响，生物小组按照课本P22进行了实验：装置如图所示：在甲乙两只烧杯中都先铺一层湿土．再铺一层细沙，细沙上面再铺一层湿土，每铺一层厚都要整平、压实，并在烧杯外用笔画出杀和土的分界线，分别投入菜叶，甲中放蚯蚓，乙中不放蚯蚓，烧杯杯口盖上玻璃板并留有一定空隙，在黑暗处放置几天后观察现象．

（1）设置乙装置的作用是___．

（2）铺土时，铺放土壤要一层湿土一层干土间隔放置，这样设计的目的是什么？_______（3）你在做这个实验时，观察到的实验现象是_______，由此可以得出的结论：　蚯_____．

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【题目】“苔痕上阶绿，草色入帘青”是唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的佳句，它描写了苔藓植物大量繁殖形成的自然景观，下面是某同学观察苔藓植物时的部分记录，他故意留下了许多空白，请帮他补充完整：
（1）采集：要在校园的墙角等环境中采集．
（2）观察：若采集到的是如图所示的葫芦藓，①可以先用观察其基本形态和颜色；②再用观察其结构的形态特点；③如果观察的是一株成熟的葫芦藓，会发现其顶端都生有结构1，该结构类似于蕨类植物叶片背面的（结构）．

（3）结论：根据观察可以发现，苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是，其茎中没有，叶中没有，根非常将达，称为假根．
（4）应用：人们发现炼焦厂、发电厂、硫酸厂周围，很难找到苔藓植物，而将生长茂盛的苔藓移植到上述工厂周围，移植的苔藓也会很快消失，据此，可以推测苔藓植物对于等有毒气体非常敏感，因而可用来监测．