| A、蛋白质 | B、维生素B |
| C、维生素D | D、维生素C |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、为其种子催生,有利萌芽 |
| B、产生粪便供树生长 |
| C、取食其种子减少其数量 |
| D、保护大颅榄树不被其他生物伤害 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、图示为人生来就有的免疫功能 |
| B、图示为人体的第二道防线 |
| C、与免疫器官和免疫细胞共同组成第三道防线 |
| D、此防线并不只针对某一种特定的病原体起作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、脑、脊髓和它们发出的神经 |
| B、大脑和小脑 |
| C、脑和脊髓 |
| D、大脑、脊髓和它们发出的神经 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、生男生女的奥秘决定于男性的哪一种精子与卵细胞结合 |
| B、性染色体只存在于生殖细胞中 |
| C、性染色体只存在于体细胞中 |
| D、根据遗传图解分析,生男生女的比例应是男性大于女性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、减少捕食者和寄生生物的数量 |
| B、减少生物多样性 |
| C、增加物种种类和数目 |
| D、使生产者和消费者的数量保持平衡 |
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