【题目】扁形动物的特征是:身体呈___对称;背腹___;有___无___。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是食物进入人体消化道时,淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度,字母代表消化器官的排列顺序。据图回答有关问题。
(1)曲线X代表___________被消化的情况,曲线Y代表_____________被消化的情况。
(2)写出图中字母代表的器官的名称。B.__________ C.__________ D.__________
(3)D能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化,因为D中含有________和________两种消化液。
(4)从图中可以看出,淀粉的初步消化是从图中_____处开始的,最终被消化成________;蛋白质的初步消化是从图中____处开始的;食物在图中的_____处,最终分解成能被人体吸收的营养物质。(填字母代号)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图1和图2表示A、B、C三种食物中一些营养物质含量的相对值,据图回答下列问题:
(1)据图1判断,A、B、C三种食物中,经常食用食物______(填字母)易使人患高血脂症;正在发育的儿童应多食用食物_______。(填字母)
(2)据图2可知,食物______(填字母)适合坏血病患者食用;食物_________(填字母)有利于预防佝偻病。
(3)下表为某人某天摄入800克A、B、C三种食物和1200毫升水后其消化腺大致分泌消化液的数量:
消化腺大致分泌的消化液的数量
①据上表计算,小肠内的消化液中能消化淀粉的消化液种类是_______________。
②上述消化液对食物中的维生素_________(填“有”或“没有”)消化作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据研究发现,当土壤干旱时,植物根细胞会迅速合成某种化学物质X,有人推测根部合成的X运输到叶片,能控制气孔的开闭,以调节植物体内的各项生命活动,他们设计了如下实验:从植株剪取大小和生理状态一致的4叶片,分别将叶柄下部浸在清水和三种不同浓度的X培养液中,以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系,一段时间后可以测得有关数据.
(1)以上方案有一处不完善的地方,请指出来并改正;。
(2)方案完善后,经过试验测得如下表所示的有关数据.你认为此试验结果是否支持上述推测?。
(3)由表格信息可以推测:随着培养液中X的浓度增大,气孔开放程度降低,吸收量减少,导致植物强度下降.
(4)植物的任何一项生命活动都不是独立存在的,它们之间相互影响相互协调,这充分体现了的生物学观点。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关说法错误的是( )
A.胎儿和羊水之间直接进行物质交换
B.胎儿通过脐带内的血管将含氧少的血液输送到胎盘
C.通过脐带内的另一条血管将含氧丰富的血液输送给胎儿
D.胎盘是母体和胎儿之间进行物质交换的器官
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