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【题目】恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于 ( )

A.恒温动物耗氧少 B.恒温动物需要的食物少

C.恒温动物更适应环境变化 D.恒温动物需要的能量少

【答案】C

【解析】

试题在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物,体温恒定减少了动物对环境的依赖性,增强了动物对环境的适应性,扩大了动物的分布范围,有利于动物的生存和繁殖,比变温动物更适应环境的变化。

练习册系列答案
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【题目】开始有了真正的根的植物是( )

A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物

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【题目】科学探究是生物学课程的重要组成部分,探究过程不仅给我们带来了乐趣,还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。毅豪兴趣小组发现当人们移开花盆时,鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”,兴趣小组开展了如下实验:

实验步骤

步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇,在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录。

步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。

步骤3:求5次实验的平均值。

回答下列问题:

(1)该小组探究的问题是:______对鼠妇分布的影响;实验设计体现了______原则。

(2)实验步骤中重复操作4次,并求平均值的原因是______

(3)分析图示数据统计,可以得出的实验结论是______

(4)该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤,你认为还需要改变什么条件?______

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【题目】下列有关线形动物的叙述,不正确的是(  )

A. 全部都在人体内寄生生活 B. 身体细长

C. 消化道有口有肛门 D. 常见的有人蛔虫、丝虫等

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【题目】哺乳动物的体表都被有皮毛,皮毛具有保温作用._____

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【题目】“种瓜得瓜、种豆得豆”体现了生物的什么特征呢?( )

A. 能生长 B. 能遗传 C. 能变异 D. 能呼吸

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【题目】生物多样性不包括(

A生态系统多样性

B环境多样性

C物种多样性

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【题目】某位同学得了肾炎,出现血尿,可能是下列哪个结构出现了病变( )

A. 肾小囊 B. 肾小球 C. 肾小管

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【题目】徐杨同学做“馒头在口腔中的变化”的实验,具体过程如下图,回答有关问题:

(1)如果将(1)(2)(3)这三支试管都放入37℃左右的温水中,那么10分钟后,取出并加碘液,摇均,不变蓝的是___________

(2)(1)和(2)的结果对比说明__________中含有__________,它能消化淀粉;(1)和(3)的结果对比说明_____________________的作用能促进淀粉的消化。

(3)如果将(2)号试管的清水改成唾液,然后将(1)号和(2)号试管分别放入37℃和80℃的水中,10分钟后取出。冷却后加碘、摇均,能变蓝的是______________

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