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    【题目】直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志．_________．（判断对错）

    【答案】√

    【解析】

    试题分析：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。故正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注。如图甲是大豆种子结构示意图、乙是萌发的大豆幼苗、丙是玉米籽粒，请据图回答问题：

    （1）甲图所示种子的主要部分是由________________（填序号）组成的___________，它的外边有种皮保护。

    （2）种子萌发时，最先突破种皮的是______________，乙图中的A部分是由甲图种子的______________发育成的；C部分是由甲图中的________________（填序号）发育成的。________________（填序号）为此过程提供营养物质。

    （3）玉米籽粒萌发时,所需的营养物质贮存在玉米籽粒的____________（填序号）中，在丙的切面地滴加碘液，它会变成蓝色。

    菜豆种子和玉米籽粒子叶的不同点是：_______________________________。

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    【题目】按照一般的分类方法，现代人可分为四个种族．_________．（判断对错）

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    【题目】对人类来说，原生生物是有害的．_________．（判断对错）

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    【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，对该图叙述正确的是（　　）

    A. 如果A来自父方，则B来自母方

    B. 该个体既可表现A的性状，也可表现a的性状

    C. 基因a和b控制的性状不能再后代中表现

    D. B、b、A、a各自贮存着不同的遗传信息

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为酵母菌结构模式图，请据图回答问题：

    （1）A是___________，B是___________，C是___________，D是___________，E是__________，F是_____________。

    （2）细菌与酵母菌共有的结构是__________、__________ 和_______________。

    （3）酵母菌在结构上与细菌不同的是：酵母菌细胞内有______________，细菌没有。此外，酵母菌细胞内有明显的__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一位母亲生了一儿一女双胞胎，这两个小孩最有可能来自于（ ）

    A. 一个受精卵

    B. 一个卵细胞分别和两个精子结合

    C. 两个受精卵

    D. 两个卵细胞与一个精子结合

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请分析下面的曲线，并回答问题：（6分）

    （1）甲表示 性身高增长速度的变化，丁指的是 性主要的性器官 的发育。

    （2）丙和丁在青春期迅速发育是在 分泌的的 调节下进行的。

    （3）甲和乙在青春期出现的生殖器官之外的差异称为 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：

    （1）细菌和真菌在生态系统中的地位是。
    （2）该生态系统中消费者是。
    （3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会。
    （4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是。

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