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如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
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(1)图中a过程表示细胞
 
;b过程表示细胞
 
,其结果是形成了不同的
 

(2)植物由小长大的原因与细胞
 
和细胞
 
密切相关.(填文字)
(3)如图丁所示的植物叶在结构层次上叫做
 
分析:图中的甲表示植物细胞,乙表示细胞的分裂,丙表示形成了不同的组织,丁是叶,戊是植物体,可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体.植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体.
解答:解:(1)细胞从图甲到图乙经历的a过程叫做细胞的分裂,图中b的过程表示细胞的分化.细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织.
(2)植物体的生长发育是从受精卵开始的.植物体是通过细胞的生长和分裂长大的.细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分裂使细胞数目增多,因而生物体也由小长大.
(3)器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.图中丁是植物的叶,属于器官.
故答案为:(1)分裂;分化;组织;(2)生长;分裂;(3)器官;
点评:解此题的关键是具有一定的识图作答能力,理解掌握植物体由小长大的原因、细胞分裂、细胞分化、植物体的结构层次.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?聊城)如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
(1)植物由小长大,是从图甲所示的
植物细胞
植物细胞
开始的,该过程与细胞
生长
生长
分裂
分裂
密切相关.
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是
染色体
染色体
数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的
染色体数目
染色体数目
一样多.
(3)[b]过程叫做细胞的
分化
分化
,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做
组织
组织

(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做
器官
器官
,在植物体的生命活动过程中,绿叶发生的主要生理作用有
光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

农民在大田里种植的某种蔬菜,其生殖过程如图甲所示.春末夏初是菜青虫(菜粉蝶的幼虫)最多的时节,它以蔬菜的叶为食,导致蔬菜减产.请据图回答:

(1)如图所示花粉落到同一朵花的柱头上,这种传粉方式叫
自花传粉
自花传粉

(2)图甲所示植物和图乙所示动物,其个体发育的起点都是
受精卵
受精卵

(3)发育成种子的结构是甲图中所示的[
3
3
]
.种子中的
最终发育成新的植株.
(4)菜粉蝶的发育过程属于
完全变态
完全变态
发育.其发育过程与蝗虫的发育过程有什么明显的区别?
蝗虫没有蛹期
蝗虫没有蛹期
.陆地生活相对干燥,与此相适应的是:蝗虫出现了
外骨骼
外骨骼
,但该结构不能随着蝗虫身体的生长而长大,故蝗虫生长发育过程中有
蜕皮
蜕皮
现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)经过A过程,细胞数目增多,这是通过
细胞分裂
细胞分裂
实现的.
(2)通过B过程产生了不同形态和功能的细胞群,这种过程我们称作
细胞分化
细胞分化
.所形成的四种结构在结构层次上叫做
组织
组织

(3)图中叶片在结构层次上属于
器官
器官
.它是由不同的
组织
组织
组成的.

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科目:初中生物 来源:2013年山东省聊城市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
(1)植物由小长大,是从图甲所示的    开始的,该过程与细胞        密切相关.
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是    数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的    一样多.
(3)[b]过程叫做细胞的    ,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做   
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做    ,在植物体的生命活动过程中,绿叶发生的主要生理作用有   

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