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    【题目】向澄清的石灰水中吹气，石灰水变浑浊了，这个实验说明呼出的气体中( )

    A. 氧增多了，二氧化碳减少了 B. 氧增多了，二氧化碳也增多了

    C. 氧减少了，二氧化碳增多了 D. 氧减少了，二氧化碳也减少了

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊，现在呼出的气体使澄清的石灰水变浑浊，说明，呼出的气体中氧气减少了，二氧化碳增多了。故选C。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示从桃花发育成桃子的过程，请据图分析作答：

    （1）图甲a所示的生理过程是；
    （2）由图丙可知，桃子是由果皮和③两部分组成，其中果皮是由图乙中的②发育而来的．
    （3）桃花的有性生殖过程依次包括
    ①开花 ②果实和种子的形成 ③传粉 ④受精
    A.①②③④
    B.①②④
    C.②③④
    D.①③④②
    （4）为了保持水蜜桃的优良性状，生产上常采用嫁接的方式繁殖水蜜桃，其操作的关键是将接穗和砧木的紧密结合在一起，以提高成活率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们要讲究卫生，不要随地吐痰。一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是

    A．唾液腺和气管的分泌物

    B．呼吸道黏膜的分泌物和它粘住的灰尘、细菌

    C．唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物

    D．肺泡的代谢废物和气管的分泌物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是神经细胞模式图及番茄果实的表皮和果肉细胞图。请据图回答。

    （1）动、植物细胞都有能控制发育和遗传的结构是[ ]（填标号）。

    （2）植物细胞特有的结构有图中④和细胞质中的⑤及 （绿色部分）。

    （3）番茄的细胞能不断吸收钙，这与图中标号[ ]所示结构的功能有关。

    （4）图A所示细胞为神经细胞，其功能是接受刺激，产生并传导 。

    （5）图B与图C细胞形态结构有明显差异，所起的作用也不相同。这体现了生物体的结构与 是相适应的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】洋葱是生物实验中常用的材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。请据图回答下列问题。

    （1）在长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这体现了生物对环境的 。

    （2）与鱗片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是 。

    （3）乙图是甲图 部分的结构示意图；参与叶片蒸腾作用的水分，主要是通过乙图中的[ ](填序号)运输的。

    （4）若要改变显微镜下丙图的亮度，可以通过调节反光镜和 来完成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】襄阳市森林覆盖率高达40.18%，有着丰富多样的动植物资源。下图为森林生态系统中生产者、消费者、分解者和环境的关系示意图，请回答下列问题：

    （1）植物细胞中的叶绿体是能量转换器，叶绿体能将光能转变成 。

    （2）动物作为消费者能促进生态系统的 ，图中代表消费者的是 。

    （3）与动植物细胞相比，细菌没有成形的细胞核，细菌属于 （填“原核生物”或“真核生物”)。

    （4）襄阳市建立了28个各类自然保护区，有效的保护了生物的多样性。生物的多样性包括的 多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。

    （5）环境保护是当今社会发展的一个重要主题，我们要保护各种生态系统，因为生态系统的 能力是有一定限度的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在植物根尖的四个部分中，能使根迅速长长的部分是（ ）

    A.成熟区
    B.伸长区
    C.分生区
    D.根冠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）写出几种动物的呼吸器官 A ， B ， C ， DE；
    （2）写出几种动物的体表有什么A ， B ， C ， DE；
    （3）它们分别属于哪一类群的动物A ， B ， C ， DE；
    （4）上述类群中属于无脊椎动物的是；属于恒温动物的有 ． （填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于单细胞生物的是（ ）
    A.变形虫
    B.草履虫
    C.衣藻
    D.病毒

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