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    如果变异单纯由环境引起的，这种变异也能遗传．
     
    ．
    分析：变异是指子代与亲代之间及子代个体之间的差异的现象．
    解答：解：按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代．故此题说法错误．
    故答案为：×．
    点评：解答此类题目的关键是熟记变异的原因．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    豌豆，是自花传粉植物，而且还是闭花受粉，也是豌豆花在未开放时，就已经完成了受粉，避免了外来花粉的干扰．遗传学家孟德尔以它作为实验材料发现了基因的分离规律和自由组合规律．它的植株通常可分为高茎和矮茎两种，它结的种子的种皮可分圆粒和皱粒两种．请回答：
    （1）豌豆种子是由花的胚珠发育来的，它的主要部分是胚，是新植物的幼体，它由四个部分构成的，包括
    ②③④⑤
    ②③④⑤
    （参照以下A、B图填序号，并只有序号全对时，才得1分）．
    （2）我们在做解剖大豆（豌豆）、玉米种子结构时，两者相比，名称相同但其功能不同的是[2]
    子叶
    子叶
    （填序号和名称），在玉米果实里，哪一部分结构[6]
    胚乳
    胚乳
    （填序号和名称），因其富含淀粉，滴上稀碘液后变成蓝色．
    （3）根据豌豆有豆角的结构可判断豌豆是属于
    被子
    被子
    （裸子∕被子）植物．
    （4）下列不属于相对性状的是
    C
    C

    A．豌豆的高茎与矮茎
    B．豌豆种子的圆粒与皱粒
    C．豌豆的高茎与豌豆种子的圆粒
    （5）假设决定豌豆植株高茎的基因（A）是显性基因，决定矮茎的基因（a）是隐性基因．如果豌豆植株表现为矮茎，其基因组成应该是
    aa
    aa
    ．
    （6）如果将豌豆种植在贫瘠的土壤中，结出籽粒较通常的小，这种单纯由环境引起的变异
    不能
    不能
    （能∕不能）遗传给后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    引起变异的原因，首先决定于
    遗传物质
    遗传物质
    基础的不同，其次与
    环境
    环境
    也有关系．单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就
    不能
    不能
    遗传给后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花生是人们常吃的一种食品．花生果壳内的种子有大有小，颜色也有深红、浅红之分，这与其品种及种植的土壤有关．请回答：
    （1）花生的种子是由花的
    胚珠
    胚珠
    发育来的．
    （2）花生种子富含脂肪和蛋白质，其中的
    蛋白质
    蛋白质
    可以为人的生长发育提供重要原料．
    （3）根据花生的结构可判断花生是属于
    被子
    被子
    （填裸子或被子）植物．
    （4）下列不属于相对性状的是
    C
    C

    A、花生种子的深红色与浅红色
    B、花生种子的大粒与小粒
    C、花生种子的大粒与花生种子的深红色
    （5）如果将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异
    不能
    不能
    （填能或不能）遗传给后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请运用所学的生物学知识解决下列问题：
    （1）袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻
     
    的多样性．
    （2）《小蝌蚪找妈妈》你们对这个故事很熟悉吧！青蛙的幼体要经过
     
    发育才能在陆地生活．
    （3）如果将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出的是小花生，这种单纯由环境引起的变异
     
    （能/不能）够遗传给后代．

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